我校2025年度新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)第一階段任務(wù)近日完成，60余名新教職工通過專題講座、團(tuán)體互動與文化體驗(yàn)等形式，加快融入校園、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。此次培訓(xùn)以“賦能新教師成長，助力學(xué)校發(fā)展”為主線，涵蓋校本培訓(xùn)、教師專業(yè)素養(yǎng)提升和輔導(dǎo)員技能提升三大板塊。

在校本培訓(xùn)環(huán)節(jié)，校黨委副書記、校長劉義作《熟悉校史校情牢記初心使命，弘揚(yáng)教育家精神，為加快建成高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)貢獻(xiàn)力量》專題報(bào)告，系統(tǒng)回顧學(xué)校發(fā)展歷程，為新進(jìn)教職工指明職業(yè)方向。校黨委副書記、副校長宋發(fā)軍以《傳承教育家精神，書寫新時(shí)代育人華章》為題，激勵(lì)新教師勇?lián)耸姑?。本科生院院長胡軍浩圍繞新時(shí)代高校教師師德師風(fēng)建設(shè)路徑講解了師德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。姚上海教授闡釋了鑄牢中華民族共同體意識的重要意義與內(nèi)涵。本科生院副院長李亞紅主持“認(rèn)識教師角色”團(tuán)體輔導(dǎo)，通過分組討論深化新教師對職業(yè)的理解。新進(jìn)教職工還參觀了校史館與民族學(xué)博物館，增強(qiáng)對學(xué)校文化和民族高校特色的認(rèn)同感。

校本培訓(xùn)現(xiàn)場。本科生院供圖

教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)聚焦教學(xué)能力發(fā)展，采用“觀摩—理論—實(shí)操”閉環(huán)模式。新進(jìn)專任教師觀摩了校內(nèi)名師示范課，學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)方法；隨后參加教育教學(xué)專題講座，內(nèi)容涵蓋課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、人工智能賦能教學(xué)、學(xué)生學(xué)情分析等主題，夯實(shí)教學(xué)理論基礎(chǔ)；在微課精練工作坊中，新教師分組試講、互評并接受專家指導(dǎo)，有效提升教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)操能力。

輔導(dǎo)員技能提升培訓(xùn)已開展3場專題講座。黨委學(xué)生工作部部長楊濤、經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記安樹庭、黨委學(xué)生工作部李晨分別圍繞輔導(dǎo)員成長路徑與育人思考、政治能力提升與工作成效、大學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)等主題進(jìn)行授課，結(jié)合案例提升新輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。

教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)現(xiàn)場。本科生院供圖

據(jù)悉，2025年新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)將持續(xù)至2026年7月，后續(xù)將圍繞數(shù)字素養(yǎng)、教學(xué)科研能力、心理健康教育等主題開展遞進(jìn)式培訓(xùn)，黨委教師工作部、本科生院（教師教學(xué)發(fā)展中心）將持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容與形式，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。