在南湖操場的夜色中,一條長龍正盤旋游走,一頭雄獅正蓄勢待發。長龍的靈動與威儀,并不單獨屬于龍首、龍身或龍尾,而是源于每一位隊員手中那根至關重要的“桿”——在舞龍術語中,它被稱為“把位”。而雄獅的鮮活與神采,則生于兩位舞者同步的呼吸與交織的“步伐”之中。
一個把位,就是一個支點;一套步伐,就是一種默契;一回騰挪,一聲獅吼。它們形態各異,卻共同支撐起龍獅之魂,在我校舞龍舞獅隊中,有這樣5位女生——她們來自不同學院,分別是體育學院的易晗、湯雨曦、賴潤萍,文學與新聞傳播學院的曹潁,音樂舞蹈學院的鮑世緣。
賽場上,易晗、賴潤萍、湯雨曦、曹潁所在的女龍隊曾勇奪第十六屆全國舞龍舞獅錦標賽“障礙舞龍”項目季軍;學業上,她們全員保研,即將共赴山海。在團隊中,她們站在不同的“把位”和“步伐”上:有人是引領方向的“龍首”,有人是穩固陣腳的“龍尾”,有人是高臺引獅的“明眸”……她們以各自的方式,握緊了手中的責任,踏穩了腳下的節奏,最終舞動的,不僅是眼前的巨龍與雄獅,更是自己那奔赴遠方的壯闊前程。

砥柱:力擎龍獅,勇承千鈞
她們的故事,始于每一個需要勇氣的“把位”。
易晗與龍獅的緣分始于一次采訪。2021年,作為體育學院學生記者的她,因采訪結識了官云申老師。自那以后,龍獅的影像便不時在她心中浮現。兩年后,她從部隊退伍歸來,帶著軍旅生活鍛煉出的堅韌與責任感,終于以隊員身份站上訓練場。“我比大多數隊員年長,又有部隊經歷,官老師信任我,所以把隊長的責任交給了我。”從記錄的采訪者,到掌控節奏的領隊,易晗手中的筆,換成了沉甸甸的龍桿。
絕大多數隊員入隊時對龍獅技藝并不了解,可謂“一張白紙”。曹潁回想起剛加入時的自己,“第一次訓練,我只能站在場邊看其他隊員動作,不知從何做起。”從“擺尾”“盤龍”等基礎動作起步,到與隊友建立默契,都是在反復練習中逐步實現的。她在一次次“龍身打結”“脫力摔倒”中不斷調整,長龍才逐漸在空中流暢游走。從只能在場邊觀望,到成為龍身不可或缺的一環,曹潁和隊友們用了無數個訓練夜晚。

女龍隊訓練中。
舞獅的難度也讓鮑世緣面臨挑戰。作為舞獅中的“引獅員”,她需要站在高臺上引導獅子完成連貫動作,這意味著她必須通過持續訓練來克服對高度的恐懼。“我入隊晚,其他隊員比我更有經驗。”隊友們會主動指出她動作中需要改進之處,幫助她更快適應角色,與其他隊員協同完成訓練與表演。最初站上高臺時的腿軟,最終化為了引導獅首的每一個堅定步伐。
同舟:鼓點相聞,呼吸與共
她們的故事,因同頻“共振”而溫暖。
而這份溫暖,則滲透在無數個共同經歷的瞬間:訓練結束后,隊員們常圍坐在南湖操場分享西瓜與飲料,也有人結伴騎電動車去小吃街購買夜宵;教師節時,舞獅隊隊員準備了果籃與零食送給官老師,“沒想到教練會守在電梯口,把水果一個個塞回給我們。”鮑世緣談起這段往事,臉上仍帶著笑容。
“我們不論是非,只講真誠。有意見直接說,有困難一起扛。”這句話不僅是口號,更是女龍隊在備戰第十六屆全國舞龍舞獅錦標賽期間的真實寫照。沒有教練陪同,加之身處異地的陌生與賽前壓力,隊員們在訓練中接連出錯,氣氛一度凝重。關鍵時刻,作為“龍首”的易晗將大家聚攏。她沒有急躁,而是條分縷析地將問題攤開,組織復盤分析,使訓練重回正軌。“只有共同面對問題,解決問題,團隊才能進步。”
這份“一起扛”的擔當,在賴潤萍身上體現為一種沉默的守護。作為女龍隊唯一的替補,她是隊里不可或缺的多面手。一句句“小賴,你能不能替我一下”,都是她融入新把位的契機。她練遍了所有位置,卻從未站定任何一處。“我學了所有把位,卻不知道自己能否真正上場。”這份不確定感,她獨自消化。曹潁回憶道:“她從沒向我們表達過不能上場的擔憂,每次訓練都來,而且每次都特別認真。”替補的身份,像一道無聲的影子,但她將自己修煉成了隊伍最踏實的一道“保險”。當有人需要喘息,她總能無縫銜接,讓那條龍不曾因此片刻黯淡。

女龍隊參加全國舞龍舞獅錦標賽。
遠航:薪火遍傳,跡印八方
她們的故事,未完待續。這支未完的“篇章”,她們正親手續寫。
每年通過招新加入龍獅隊的人數并不固定。為避免隊伍出現人員斷層,2024年11月,她們發起成立了學校首個“龍獅協會”,易晗希望借此吸引更多不同學院的同學加入,打破“只有體育生才能舞龍舞獅”的固有印象。如今,教育學院、計算機學院等非體育專業的學生陸續加入龍獅隊,這對她們來說,不僅是隊伍的延續,更是龍獅之魂在更廣闊校園里的第一次真正扎根。

我校龍獅隊全體成員。
而她們的身影,也將隨著這段經歷散入四方:鮑世緣計劃將舞獅的韻律融入舞蹈研究;曹潁打算將拼搏向上的龍獅精神傳遞給更多人;易晗、湯雨曦和賴潤萍,則希望在未來任何可能的地方,繼續播撒龍獅的種子。
當南湖操場的鼓聲成為青春的注腳,她們執過的桿、踏過的步,已化為通往遠方的橋。如今,她們5人皆已保研成功,易晗將攜龍獅的浩然之氣,北上山東大學;湯雨曦與賴潤萍,將帶著團隊的默契扎根江城,于中國地質大學(武漢)繼續求索;曹潁將赴上海大學,探尋文化的更多可能;鮑世緣則留校深造,在舞蹈的韻律中延續獅魂。
她們,如同一條完成了精彩演出的龍,雖暫別同一副龍骨,卻將始終攜著同一縷龍魂。龍獅精神的火光,已被她們點燃,并將由她們帶往更遠、更廣的天地。