“凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。”對于美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)2020級的李冰玥而言，夢想所在的地方，即是永恒的心之所向。她曾兩次獲得國家級獎學(xué)金，專業(yè)排名第一，擔(dān)任多個社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人……這些成就令她在校幾年的時光充實(shí)而又難忘。大四的她，已經(jīng)順利保研至陜西師范大學(xué)美術(shù)與書法專業(yè)。邁著一貫堅(jiān)定的步伐，她即將奔赴下一個遠(yuǎn)方。

勤學(xué)為本，于點(diǎn)滴中夯實(shí)基礎(chǔ)

“我媽媽很喜歡藝術(shù)方面的東西，家里就比較注重藝術(shù)這方面的培養(yǎng)，所以我從小就學(xué)習(xí)了美術(shù)、舞蹈和鋼琴，最后擇優(yōu)選擇了美術(shù)。”自幼接觸藝術(shù)，讓李冰玥與美術(shù)結(jié)下不解之緣。與其他同學(xué)相比較，李冰玥認(rèn)為自己的藝術(shù)天分并不是很高，只能通過后天的不斷努力去彌補(bǔ)不足。因此，她十分注重對自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。課上坐前排聽講，保持自己的專注度；課后積極與老師交流，及時查缺補(bǔ)漏。在她看來，老師們都是非常厲害的，大多是清華美院、中央美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)院校的畢業(yè)生，強(qiáng)大的師資力量和老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)好專業(yè)課程的斗志。對于李冰玥來說，每一次和老師交流的機(jī)會都彌足珍貴，她也總能從中受益匪淺。

美術(shù)學(xué)專業(yè)上課形式較其他專業(yè)可謂自由。邊“玩”邊學(xué)，與老師實(shí)時交流互動是課堂常態(tài)。在李冰玥看來，大學(xué)里面所有課程都是在磨煉創(chuàng)作，力求創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時，她喜歡先初步形成自己的想法，之后隨意在一個小本子上靜靜地畫上小稿，最后與老師不斷交流自己的想法。有時稍有不慎，甚至?xí)屠蠋煛俺场逼饋恚归_一場師生間的思想博弈。“你的想法不行！”即使老師這樣點(diǎn)明，李冰玥仍然大膽表達(dá)自己的想法。如果一直被老師打回，她就再尋找新的想法，要是想法不夠明確，創(chuàng)作進(jìn)行不下去，就立馬更換。周而復(fù)始，經(jīng)過不斷打磨，最終呈現(xiàn)出一些令人滿意的作品。在李冰玥心目中，創(chuàng)作過程是痛苦的，但打磨出好作品的成就感又讓她始終如一地保持著對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。

在談到最具有挑戰(zhàn)性的課程時，李冰玥謙虛地表示，由于自己在美術(shù)專業(yè)方面的天賦并不高，基本上所有課程對自己來說都具有挑戰(zhàn)性，而支撐她學(xué)習(xí)下去的秘密武器就是“一萬小時定律”。一萬小時定律，就是當(dāng)你花了足夠多的時間就會有一定的收獲。她喜歡在沒課的下午待在學(xué)院，將精力全部投入到所學(xué)的專業(yè)課中，日積月累，不斷精進(jìn)。

嚴(yán)謹(jǐn)為行，于磨煉中沉淀自我

談及自己在校期間擔(dān)任的各項(xiàng)學(xué)生工作，李冰玥坦言，自己在各種各樣的挑戰(zhàn)中收獲頗豐。“向上社交是一種能力，向下社交也是一種能力。”抱著這樣的心態(tài)，她既學(xué)會了與師長打交道，又能游刃有余地讓她帶領(lǐng)的組織氛圍活躍又融洽。擔(dān)任院學(xué)生會新聞中心傳媒主任時，李冰玥負(fù)責(zé)運(yùn)營美院和光谷美術(shù)館的線上公眾號。這份工作給了她與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)打交道的機(jī)會，雖然采訪領(lǐng)導(dǎo)出稿難度較大，但她的抗壓能力也從中得到了很大的鍛煉。寫稿和審稿改稿，于她而言都是從不同角度思考、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。同時，她還在寫新聞稿的過程中提升了自己的文字水平，并對后面學(xué)習(xí)寫課程論文都有裨益。

在擔(dān)任美術(shù)學(xué)2201班的班助時，李冰玥遇上了兼任班導(dǎo)師的美術(shù)學(xué)院院長。要應(yīng)對院長對她和班級的嚴(yán)格要求，同時又要兼顧學(xué)生們的心理平衡建設(shè)，這無疑是一個不小的難題，但她沒有退縮。作為班助，會經(jīng)常主持主題班會，李冰玥會提前仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍會議內(nèi)容，直到能上臺即興發(fā)揮演講。當(dāng)學(xué)生們抱怨各種問題時，她則耐心安撫，做好老師和學(xué)生之間的橋梁。在一次次的挑戰(zhàn)中，她的語言組織和表達(dá)溝通等能力都得到了很大提升，這也為她后來保研面試時能夠大膽地表達(dá)自我打下了一定的基礎(chǔ)。

學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的李冰玥，在參加各項(xiàng)競賽時是團(tuán)隊(duì)中默認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。2022年5月，參與“共青杯”口罩設(shè)計(jì)大賽時，從任務(wù)下發(fā)到后期修改潤色，她始終與兩位隊(duì)友并肩戰(zhàn)斗。從繪制圖案到建模做口罩樣機(jī)，團(tuán)隊(duì)成員各有所長、相互配合，著力打造完美的作品。在作品展示時，她不僅別出心裁地融入了很多藝術(shù)特色元素，還在ppt制作和宣傳輸出等方面精益求精，最終斬獲一等獎。與此同時，扎實(shí)的書法和國畫基礎(chǔ)也讓她幾次在校級書畫比賽中獲得獎項(xiàng)。合作中的小摩擦和尋找原創(chuàng)靈感的困難，都未曾絆住她前行的腳步。連續(xù)3年獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，各項(xiàng)大小獎項(xiàng)，這些都是她勤奮耕耘的收獲。

回顧這些經(jīng)歷時，李冰玥眼神堅(jiān)定。“你所經(jīng)歷的一切都會讓你更強(qiáng)大。”她說道。形形色色的人和事填滿了她的大學(xué)生活，選擇以飽滿的熱情去面對磨煉自己的機(jī)會，是她始終如一的態(tài)度。

夢想為帆，于逆旅中進(jìn)取不息

大二初期，在班助的鼓勵下，李冰玥萌發(fā)了保研的想法。在確立了目標(biāo)之后，她以自己的方式為保研之路做準(zhǔn)備：保證自己的專業(yè)成績，課上更加認(rèn)真地聽講是前提，再通過不斷與學(xué)姐交流，了解保研的相關(guān)流程。

談到自己的保研優(yōu)勢時，李冰玥認(rèn)為首先是平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成就了自己。不管做什么事情，既然開始了，她就要將其做好。大到做好學(xué)院學(xué)生會的工作，小到完成每一次日常作業(yè)，李冰玥無一不認(rèn)真對待，正所謂“貴在認(rèn)真，難在認(rèn)真，成在認(rèn)真”。平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和認(rèn)真做事的態(tài)度在保研路上給了李冰玥很大的底氣，她相信道阻且長，行則將至。其次是熱愛。唯有熱愛，才能抵御歲月漫長。李冰玥從有記憶起就在家人的鼓勵下開始學(xué)習(xí)國畫與書法，這些愛好讓她擁有了成長路上的自信，也塑造了她樂于展現(xiàn)自我的性格。在美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)裝置藝術(shù)課程期間，她喜歡隨手記錄自己制作裝置藝術(shù)作品的過程，并上傳到短視頻平臺，沒想到收獲了眾多點(diǎn)贊。熱愛為她成功保研增添了行動力。

大學(xué)鍛煉了李冰玥，讓她更加獨(dú)立地思考，更能清晰地辨別事物，也讓她在執(zhí)著堅(jiān)持夢想的路上一直前行。曾經(jīng)海投沒有通知，在圖書館一個人崩潰焦慮落淚的她，如今輕舟已過萬重山，但“執(zhí)著”仍是她自我評價的關(guān)鍵詞：萬事善始善終，要把每一件該做的事情都做好。她鄭重地建議學(xué)弟學(xué)妹：可以好好享受大學(xué)時光，但不要隨波逐流，要思考自己真正喜歡什么并盡早做準(zhǔn)備。

在今年9月，李冰玥迎來了自己的22歲生日。她許下的愿望是：希望自己再勇敢一些。再啟程，李冰玥將懷揣著無限熱愛，勇敢地探尋人生中更多的可能性，用畫筆描繪更美麗的未來。