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信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信管教研室專業(yè)教師合影

一、專業(yè)簡介

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(信管專業(yè))始建于1998年,2017年開設(shè)商務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實驗班,2022年獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點立項。在2021軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中,我校信管專業(yè)位居民族院校同類專業(yè)第一,也是近30所民族院校中唯一獲批的國家級一流專業(yè)建設(shè)點。信管專業(yè)踐行立德樹人根本任務(wù),積極開展專業(yè)改革與創(chuàng)新。建立了跨學(xué)科融合的課程體系,實施思政教育與專業(yè)教育的交叉融合,強(qiáng)化校企合作的層層遞進(jìn)式實踐教學(xué)體系,構(gòu)建技術(shù)賦能的創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系,培養(yǎng)能用信息技術(shù)手段解決實際管理問題并具有終身學(xué)習(xí)能力,服務(wù)于國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型專門人才。

信管專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有教師12人,其中:教授2人,副教授6人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師7人。本專業(yè)教師在社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警、信息技術(shù)帶來的管理變革、大數(shù)據(jù)管理及應(yīng)用等領(lǐng)域有較強(qiáng)研究優(yōu)勢,近年來承擔(dān)國家社科基金、國家自科基金、教育部人文社科基金等30余項科研項目。本專業(yè)教師主持獲批教育部課程思政示范課程、新文科研究與改革實踐項目、湖北省教學(xué)成果獎、國家民委教學(xué)成果獎、湖北省優(yōu)秀基層教學(xué)組織、湖北省名師工作室、湖北省一流本科課程等一系列教學(xué)相關(guān)榮譽和項目。

二、培養(yǎng)方案

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)人工智能新時代下具備現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)數(shù)字思維與數(shù)字素養(yǎng)、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力的復(fù)合型高級數(shù)智管理人才,要求學(xué)生具有扎實的管理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等理論知識,掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃與開發(fā)、智能化決策與分析等方面的方法與技術(shù),能用數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)手段解決實際管理問題。

主干課程:管理信息系統(tǒng)、管理運籌學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、項目管理、ERP實施原理、Python數(shù)據(jù)分析與挖掘基礎(chǔ)等系列理論課程及信息管理實踐、ERP實習(xí)、專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)綜合訓(xùn)練等系列綜合實踐類課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理工作,勝任具備信息系統(tǒng)分析與設(shè)計能力的系統(tǒng)分析師、具備數(shù)據(jù)建模與模擬分析能力的數(shù)據(jù)分析師及系統(tǒng)優(yōu)化師、信息產(chǎn)品設(shè)計師、ERP實施顧問等崗位。

2、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實驗班

培養(yǎng)目標(biāo):該實驗班為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開設(shè)的大數(shù)據(jù)方向?qū)嶒灠啵劳杏谛畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)國家級一流專業(yè)建設(shè)點,每年面向新生選拔招生。實驗班培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有現(xiàn)代管理理念和大數(shù)據(jù)思維、掌握大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用綜合技能、擁有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識結(jié)構(gòu),具備良好的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能夠從事大數(shù)據(jù)管理、分析與應(yīng)用及其相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計與實施的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和管理精英。

主干課程:管理運籌學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、Python數(shù)據(jù)分析與挖掘基礎(chǔ)、商務(wù)智能分析、商務(wù)數(shù)據(jù)可視分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等系列理論課程及大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用綜合實驗、信息系統(tǒng)開發(fā)專業(yè)綜合訓(xùn)練、商務(wù)數(shù)據(jù)分析專業(yè)綜合訓(xùn)練等系列綜合實踐類課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門承擔(dān)信息管理以及大數(shù)據(jù)分析、管理與應(yīng)用任務(wù),從事具備大數(shù)據(jù)的管理決策能力、大數(shù)據(jù)管理平臺的規(guī)劃與構(gòu)建能力、數(shù)據(jù)建模與模擬分析能力的數(shù)據(jù)分析師及數(shù)據(jù)運營師、商業(yè)分析師、數(shù)據(jù)挖掘師等工作。

三、專業(yè)特色活動

1、基于校企合作的系列實踐教學(xué)活動

實踐教學(xué)是信管專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以將各個理論課程體系相關(guān)內(nèi)容串聯(lián)融合起來。經(jīng)過近年來的不斷探索和改革,結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo),信管專業(yè)不斷優(yōu)化實踐教學(xué)體系,通過與相關(guān)企業(yè)合作,聘請企業(yè)導(dǎo)師,引入企業(yè)實戰(zhàn)環(huán)境,通過高質(zhì)量的實訓(xùn)實習(xí)有效提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力和就業(yè)能力,逐步建立并完善了一系列特色實踐教學(xué)項目,具體包括培養(yǎng)信息系統(tǒng)開發(fā)能力的“專業(yè)綜合實訓(xùn)”、培養(yǎng)ERP實施能力的“ERP實習(xí)”以及培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析能力的“商務(wù)大數(shù)據(jù)分析綜合實訓(xùn)”,有效提升了信管專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)核心競爭力。

專業(yè)綜合實訓(xùn)

ERP實習(xí)

商務(wù)大數(shù)據(jù)分析綜合實訓(xùn)

2、豐富多彩的班級團(tuán)隊建設(shè)活動

信管專業(yè)非常重視班級團(tuán)隊建設(shè),安排信管系骨干教師擔(dān)任專業(yè)班級班導(dǎo)師。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,以班級文化建設(shè)為重點,結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點,創(chuàng)新實踐形式,逐步形成了一系列的傳統(tǒng)班級團(tuán)建建設(shè)活動,如讀書分享會、素質(zhì)拓展活動、特色團(tuán)建活動、優(yōu)秀畢業(yè)生論壇等。通過開展豐富多彩的班級活動,建設(shè)富有特色的班級文化,形成了班級文化與個性發(fā)展相結(jié)合的氛圍,全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

讀書分享會

班級素質(zhì)拓展活動

特色團(tuán)建活動

優(yōu)秀畢業(yè)生論壇

四、畢業(yè)生情況

近年來,隨著專業(yè)教學(xué)改革的逐步深入,信管專業(yè)畢業(yè)生綜合能力顯著提升,就業(yè)率、升學(xué)率在全院名列前茅,其中商務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實驗班建設(shè)成效更為顯著。

以下為近3年來相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù):

近3年信管專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)

保研和考研質(zhì)量也呈逐年上升趨勢,近3年考上211以上院校的同學(xué)占比60%以上,同時還涌現(xiàn)出一批考上如國防科技大學(xué)、廈門大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中央民族大學(xué)等國內(nèi)知名985院校的同學(xué),也為學(xué)弟學(xué)妹們起到了良好的示范作用。

信管專業(yè)屬于交叉學(xué)科,畢業(yè)生綜合素質(zhì)較強(qiáng),就業(yè)覆蓋面廣泛,涉及信息、科技、金融等多個領(lǐng)域,近年來畢業(yè)生除了考公到各級政府部門工作以及進(jìn)入銀行、電信、石化等事業(yè)單位就業(yè)以外,就業(yè)單位還涵蓋阿里巴巴、百度、騰訊、訊飛、金蝶等多家知名IT相關(guān)企業(yè),就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均保持較高趨勢,就業(yè)單位反饋良好。

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