學業成績是貫穿大學生活的主線，是衡量大學生成長成才的重要指標，也是學生學習狀態的直觀呈現。為加強學風建設和學生學習過程管理，引導學生順利完成學業，保證人才培養質量，資源與環境學院結合 2023—2024學年學業預警情況，針對預警學生遭遇的具體困難開展精準幫扶。發揮學院輔導員、班導師、任課教師、導生團隊力量，提升預警學生學業水平和學習興趣，確保“一個都不能少”，共同助力學生順利完成學業。
針對不同預警程度的學生，資源與環境學院制定了個性化的幫扶方案。對于紅色預警學生，學院組織輔導員、班導師進行一對一深入溝通，全面了解學生的學習困難與心理狀況，制定切實可行的幫扶計劃，幫助學生形成學習內驅力。橙色預警學生則通過組織專題講座、學習方法培訓、本班優秀學生帶動等方式，幫助他們發現自身優勢，提升自主學習能力。對于黃色和藍色預警學生，學院則注重日常輔導與跟蹤，及時發現并解決問題，防止學業問題進一步惡化。
在幫扶過程中，資源與環境學院充分發揮了輔導員、班導師、任課教師及優秀學生的力量。輔導員和班導師作為學生日常管理和思想教育的主力軍，不僅關注學生的學習成績，更關注學生的全面發展，通過定期與學生談心談話，了解學生的思想動態和學習情況，為學生提供必要的心理支持和學業指導，任課教師則利用課堂時間，對預警學生進行重點關注和輔導，幫助他們解決學習上的難題，優秀學生則通過分享學習經驗和方法，激發預警學生的學習動力和自信心，多主體協同發力，形成齊心育人合力，助力學生成長成才，營造優良學風。
優秀學生開展輔導 資源與環境學院 供圖
此外，資環學院還組織各學院導生團隊，開展“1對1”日常幫扶活動。導生團隊由高年級優秀學生組成，他們結合自己的學習經歷，為預警學生提供具體的學習建議和方法指導，并在日常交流、輔導答疑過程中，深入了解預警學生遭遇困境，幫助預警學生逐步克服學習困難，提高學業成績。
導生團隊一對一輔導 資源與環境學院 供圖
資源與環境學院始終堅持“以人為本，全面育人”的教育理念，開展預警學生常態化幫扶活動，不僅是對學生個體成長的關注和支持，更是對全面育人理念的踐行和傳承。未來，學院將繼續深化幫扶工作，探索更多有效的幫扶措施，涵育優良學風，為每一位學生的成長成才保駕護航。