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“中華民族共同體概論”課程教研中心舉辦第七期集體備課活動

       11月20日,“中華民族共同體概論”課程教研中心第期集體備課活動在學術交流中心三樓第會議室成功舉辦。本次備課中央民族大學馬克思主義學院碩士生導師近現代史系主任、中華民族共同體概論教研中心主任王冬麗教授主講,中南民族大學本科生院院長胡軍浩教授主持,我校教研中心副主任耿亮教學團隊全體成員、中南片區概論課程建設聯盟成員單位共百余人通過線上線下方式參會。

備課會現場照片。王澤萱

王冬麗教授聚焦《中華民族共同體概論》教材第華夷一體與中華民族空前繁盛(隋唐五代時期)”的內容,深耕該課程六輪,四易課件,摒棄復雜視角,創新采用“看見盛唐、何以盛唐、盛唐以后”的問題鏈教學法。她從政治、經濟、文化、社會多維度展開,結合唐昭陵六駿、鴻臚井刻石等文物史料,以及科舉制、和親政策等制度創新,生動闡釋了隋唐“一體”與“繁盛”的鮮明特質——政治上實現疆域一統與行政貫通,經濟上長安成為百萬人口國際大都市,多元文化兼容并蓄、和諧共生,社會風氣開放、女性地位較高。

講座中,王教授深入剖析盛唐成因,指出胡漢交融的社會背景、包容的制度設計、強勁的軍事體系與優越的地理條件共同鑄就了盛世氣象。同時分享了自己的教學心得,為一線教師提供了可落地的教學方案,助力教師把握教材核心要義、突破教學難點。



備課會現場照片。王澤萱

胡軍浩院長總結指出,王教授以其深厚的理論功底,對第七講的內在邏輯和理論框架進行了高屋建瓴的梳理;更以其豐富的教學智慧,對如何將宏大的理論轉化為貼近學生、入腦入心的課堂教學,提出了許多極具操作性的“金點子”。整個過程,既有理論的高度,又有實踐的溫度,為我們解開了一系列教學中的疑點、難點,是一場內容豐富、見解深邃、指導性極強的精彩講座。他希望大家能以本次學習為新的起點,認真消化吸收王教授的講座精髓,將其內化于心、外化于行,精心打磨自己的教學方案,共同推動“中華民族共同體概論”課程建設邁向更高水平。



責編/王澤萱  審核/方清云、李從浩  上傳/湛諶


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