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聚智啟新程 共繪研途新畫卷——學(xué)校舉行研究生培養(yǎng)方案系列論證會(huì) ??

作者:楊婷 編輯:楊婷  來源:  發(fā)布時(shí)間:2025-05-19 訪問次數(shù):
審核人:張澤會(huì) 上傳人員:司燕來

為深入貫徹黨的二十大精神,落實(shí)全國研究生教育會(huì)議精神及《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見》等文件精神,緊密結(jié)合國家與社會(huì)需求,切實(shí)提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校自2025年3月起系統(tǒng)推進(jìn)研究生培養(yǎng)方案修訂工作。研究生院于3月20日召開全面啟動(dòng)研究生培養(yǎng)方案修訂工作部署會(huì),各學(xué)院積極開展學(xué)習(xí)研討、調(diào)研論證、修訂初稿及專家鑒定等工作,并經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議通過后,提交培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱修訂稿。在各學(xué)院修訂研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,學(xué)校于4月28日至5月16日組織召開研究生培養(yǎng)方案修訂系列論證會(huì),會(huì)議由研究生院院長覃俊主持,校黨委常委、副校長覃瑞到會(huì)指導(dǎo)。

會(huì)議邀請(qǐng)了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)原副校長、全國法律專業(yè)學(xué)位研究生教指委委員姚莉教授,湖北中醫(yī)藥大學(xué)原副校長、全國中藥類專業(yè)教指委委員黃必勝教授,華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院院長、全國公共管理專業(yè)碩士(MPA)研究生指教委委員張毅教授等40余名知名專家。本次論證會(huì)專家陣容涵蓋文學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、歷史、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。其中,“雙一流”建設(shè)高校專家占比77%;教育部教指委委員及學(xué)科評(píng)議組成員占比32%;擔(dān)任過研究生培養(yǎng)管理職務(wù)的專家占比48%。專家團(tuán)隊(duì)的高規(guī)格配置充分體現(xiàn)了本次論證會(huì)在學(xué)術(shù)權(quán)威性、學(xué)科覆蓋面及戰(zhàn)略前瞻性上的高標(biāo)準(zhǔn)定位。

論證會(huì)采用“學(xué)科專業(yè)分組評(píng)議”模式,設(shè)立8個(gè)評(píng)審場次,覆蓋我校全部一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)。專家通過審閱材料、聽取匯報(bào)、質(zhì)詢研討等形式,聚焦“立德樹人、科教融匯、產(chǎn)教融合”三大主線,重點(diǎn)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)科前沿契合度、課程體系系統(tǒng)性、實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等核心要素展開深度評(píng)議。專家們從學(xué)科特色、行業(yè)需求及國際對(duì)標(biāo)角度提出建設(shè)性意見,強(qiáng)調(diào)需強(qiáng)化課程思政元素融入,增加數(shù)智化課程和前沿交叉課程,并優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制。

校黨委常委、副校長覃瑞在致辭中強(qiáng)調(diào),本次修訂以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,著重解決“學(xué)科交叉融合不足”“分類培養(yǎng)特色不鮮明”等痛點(diǎn)問題。研究生院負(fù)責(zé)人表示,新培養(yǎng)方案將進(jìn)一步壓縮學(xué)時(shí)學(xué)分,增設(shè)人工智能、前沿類課程、實(shí)踐(案例)類課程,積極推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)。

據(jù)悉,學(xué)校將根據(jù)專家意見進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案,推動(dòng)培養(yǎng)方案與學(xué)科評(píng)估指標(biāo)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)緊密銜接,預(yù)計(jì)于2025年6月完成全部修訂工作。未來,學(xué)校將持續(xù)深化內(nèi)涵式發(fā)展,以高水平人才培養(yǎng)助力教育強(qiáng)國建設(shè)。

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