11月6日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)交流中心召開(kāi)2024年研究生教學(xué)工作會(huì)議。校黨委常委、副校長(zhǎng)覃瑞，雷振揚(yáng)教授、研究生督導(dǎo)組成員、各學(xué)院分管研究生工作負(fù)責(zé)人、研究生院負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)覃俊主持。

研究生院負(fù)責(zé)人傳達(dá)了國(guó)家民委《關(guān)于大連民族大學(xué)、中南民族大學(xué)聽(tīng)課情況的報(bào)告》及委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)報(bào)告作出的批示精神。姚上海教授代表研究生督導(dǎo)組從督導(dǎo)工作內(nèi)容、研究生教學(xué)、開(kāi)題與答辯中存在的突出問(wèn)題，以及對(duì)研究生教學(xué)工作和督導(dǎo)工作的建議等方面，對(duì)研究生教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)。

雷振揚(yáng)教授圍繞民族學(xué)學(xué)科調(diào)整“怎么看”和“怎么辦”作主題發(fā)言。他深入細(xì)致地介紹了我國(guó)民族學(xué)學(xué)科演進(jìn)歷程和我校民族學(xué)發(fā)展過(guò)程，剖析了民族學(xué)學(xué)科存在的問(wèn)題與面臨的挑戰(zhàn)，從百年未有之大變局的背景、建國(guó)75年來(lái)國(guó)家和民族關(guān)系的巨變、新時(shí)代服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)與民族工作大局等3個(gè)維度剖析了民族學(xué)學(xué)科調(diào)整。他認(rèn)為，要提高政治站位，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)；要以改革的精神、歷史的責(zé)任、民族院校的使命擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)參與學(xué)科調(diào)整優(yōu)化；要以科學(xué)審慎的態(tài)度，做好頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)服務(wù)與督導(dǎo)，為學(xué)科調(diào)整提供有力保障。

覃瑞對(duì)會(huì)議作了總結(jié)。他表示，學(xué)校黨委高度重視研究生課程教材整改工作，雷振揚(yáng)教授和督導(dǎo)組的意見(jiàn)建議，研究生院和各學(xué)院要認(rèn)真研究、落實(shí)落細(xì)。他強(qiáng)調(diào)，一要深化思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作為主線，培育研究生的民族精神、家國(guó)情懷，做優(yōu)人文社科、做強(qiáng)理工科，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科交叉融合。二要全面落實(shí)整改。準(zhǔn)確把握共同性和差異性問(wèn)題，確保差異性課程教材檢視整改工作落實(shí)到位，保證所有課程符合增進(jìn)共同性方向。要認(rèn)真梳理近5年教師教學(xué)研究和成果，并將研究生教學(xué)整改情況與學(xué)科資源分配掛鉤。三要突出重點(diǎn)督導(dǎo)。學(xué)院要堅(jiān)決杜絕因人設(shè)課、小課堂、教學(xué)管理松散等問(wèn)題，研究生督導(dǎo)要重點(diǎn)督促檢查人文社科類尤其是民族學(xué)學(xué)科相關(guān)課程，并在研究生課堂教學(xué)、開(kāi)題、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)充分發(fā)揮督導(dǎo)作用。四要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。以提升研究生教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善研究生準(zhǔn)入和分流退出機(jī)制，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和管理，實(shí)施導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格質(zhì)量管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)保障研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。