12月6日至8日，2024年iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“精創(chuàng)杯”數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽在天津師范大學(xué)舉行。我校由經(jīng)濟(jì)學(xué)院張士狀、孫隆宇和管理學(xué)院楊微組成的參賽隊(duì)，在指導(dǎo)教師王蕾、潘澤江的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，喜獲二等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)校緊跟市場(chǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程訓(xùn)練中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極探索將學(xué)科競(jìng)賽與育人緊密結(jié)合新模式。經(jīng)管實(shí)驗(yàn)室成立專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生搭建參賽團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐訓(xùn)練，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分析模擬經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，中心、學(xué)院在學(xué)校的支持下，新建了柔性化智慧實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室除滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)外，還面向?qū)W生開(kāi)放，為有參賽意愿的學(xué)生提供創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)，加上導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的跟蹤輔導(dǎo)，能有效解決參賽團(tuán)隊(duì)備賽過(guò)程中遇到的實(shí)際困難。

張士狀、孫隆宇同學(xué)表示，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策比賽中，團(tuán)隊(duì)充當(dāng)了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)拓者身份，模擬經(jīng)營(yíng)一家平臺(tái)經(jīng)濟(jì)公司，提升了數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策創(chuàng)新能力。平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的新型商業(yè)模式激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維，競(jìng)賽策略的不斷打磨讓團(tuán)隊(duì)掌握了數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策的創(chuàng)新方法，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力的有機(jī)融合，同時(shí)也提升了隨機(jī)應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等綜合素質(zhì)。

參賽師生在比賽現(xiàn)場(chǎng)。   實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程訓(xùn)練中心供圖

據(jù)悉，iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2023年入選《全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》競(jìng)賽目錄。iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“精創(chuàng)杯”數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽以平臺(tái)經(jīng)濟(jì)為核心切入點(diǎn)，依靠市場(chǎng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，從數(shù)字技術(shù)、數(shù)智決策、數(shù)字安全等角度出發(fā)，模擬購(gòu)物類(lèi)、旅行類(lèi)、外賣(mài)類(lèi)平臺(tái)公司從完全市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)到寡頭壟斷競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)歷程。參賽團(tuán)隊(duì)的得分通過(guò)其經(jīng)營(yíng)公司的所有者權(quán)益、投資回報(bào)率、品牌價(jià)值的影響等指標(biāo)計(jì)算得出。此次挑戰(zhàn)賽全國(guó)有近400所院校的2000余支隊(duì)伍參加區(qū)域賽，最終有140所院校的140支隊(duì)伍晉級(jí)全國(guó)總決賽。