“功不唐捐，玉汝于成”，這句話像是一顆種子，從李欣璐大一國獎答辯脫口而出起，便在她的腦海中不斷向下扎根。第十屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽國家級三等獎、2023年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽湖北賽區(qū)三等獎、國家獎學(xué)金、?！拔搴谩睂W(xué)生、校優(yōu)秀志愿者……一路扎根一路結(jié)果，這串綴滿枝頭的碩果正是她努力不輟的回饋。

從南湖畔日升日落輾轉(zhuǎn)東湖旁的四季輪轉(zhuǎn)，從中南民族大學(xué)到中國科學(xué)院水生生物研究所，李欣璐的每一步，都穩(wěn)穩(wěn)地踏進生命科學(xué)的沃土里。

初心如種：第一志愿是熱愛也是歸宿

談及高考后院校與專業(yè)的選擇，李欣璐臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅：“民大和生物科學(xué)類專業(yè)，都是我的第一志愿?！彼兔翊蟮木壏衷缭谮ぺぶ星娜唤Y(jié)下。身為武漢本地人的李欣璐，兒時便常由父母帶到民大校園玩耍，民大的晨昏朝暮早已在她心中烙下深刻的印跡。高中時期的學(xué)習(xí)，則培養(yǎng)起她對生物學(xué)濃厚的興趣。在高考填報志愿時，她毫不猶豫填寫了民大的生物科學(xué)類專業(yè)作為第一志愿，并如愿在這里開啟了人生的新篇章。

興趣指引李欣璐踏進生物科學(xué)的殿堂，同時也成為她在這條路上持續(xù)深耕的動力。她所憧憬的科研事業(yè)，是將論文書寫在祖國廣袤的大地上。于是，在大一下學(xué)期進行專業(yè)分流時，她憑借年級第一的優(yōu)異成績，毅然決然地選擇了生物技術(shù)專業(yè)生物育種實驗班。在育種班的學(xué)習(xí)期間，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了植物育種、動物育種等專業(yè)課程。自大二加入特色生物資源保護與綜合開發(fā)利用團隊后，她跟隨覃永華老師做科研。寒暑假時，她主動留校學(xué)習(xí)實驗技能，并開展相關(guān)科研項目的研究。此外，她還前往湖北省農(nóng)科院經(jīng)濟作物研究所實習(xí)，真切體會到種質(zhì)資源以及育種技術(shù)對于我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大意義。正因如此，在最終的保研抉擇中，她選擇了中國科學(xué)院水生所，期望未來能在魚類育種領(lǐng)域深耕細(xì)作。這恰好印證了那句話：“興趣是最初的體驗，也是最終的答案?！?/p>

韌性如根：在“做不出來”的地方長出答案

“永不言棄”，是李欣璐前行路上的關(guān)鍵詞?？蒲兄窂膩聿皇且环L(fēng)順的,一路走來，既充實也有坎坷。其中，令她印象格外深刻的，是她作為項目負(fù)責(zé)人所研究的“基因OXHS4調(diào)控生長素介導(dǎo)水稻根尖趨水性的分子機制研究”。在推進項目的進程中，李欣璐團隊遭遇了諸多挑戰(zhàn)，例如水稻根尖趨水性實驗體系不穩(wěn)定、染色效果不佳、電泳條帶不理想等問題。面對一時的困境，李欣璐并未氣餒，而是以沉穩(wěn)且堅定的態(tài)度激勵團隊成員重新振作，逐一排查可能存在的影響因素。最終，在導(dǎo)師和師兄的精心指導(dǎo)下，在團隊成員的不懈努力與密切合作下，該項目得以順利推進，并榮獲第十屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽（科學(xué)探究類）國家級三等獎。

在課題研究期間，李欣璐始終牢記覃永華老師的那句叮囑：“科研之路永無止境，榮譽固然重要，但收獲更為珍貴”。她將這份叮囑化為行動，在每一次實驗數(shù)據(jù)的分析中都力求嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)實驗結(jié)果與預(yù)期出現(xiàn)偏差時，她沒有急于否定之前的假設(shè)，而是帶領(lǐng)團隊重新梳理實驗設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)，逐一進行復(fù)盤。正是這種對科研過程的極致追求，讓她在面對一次次“做不出來”的困境時，總能找到突破的方向，不僅收獲了實驗技能的提升，更培養(yǎng)了獨立思考和解決復(fù)雜問題的能力，這些在她看來比任何榮譽都更加寶貴。沒有突擊式的沖刺，也沒有取巧的捷徑，一份份成果背后是日復(fù)一日的堅持與努力。學(xué)術(shù)之路，終究屬于那些能在平凡日夜中堅守初心、始終向前的人。

成長如樹：在體驗中舒展生命的維度

“這是我拓展能力邊界的好機會，所以我很有興趣去試試?！睙o論是競賽、科研還是志愿服務(wù)，李欣璐總是抱著“去嘗試、去體驗、去豐富自我”的心態(tài)參與。她把大學(xué)四年視作一場生命的沉浸式體驗。除了專業(yè)相關(guān)比賽，她還積極投身數(shù)學(xué)、英語等跨領(lǐng)域競賽，認(rèn)為“以賽促學(xué)”不僅是高效的學(xué)習(xí)方法，更是培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的重要途徑。

科研之路，始于好奇與探索的驅(qū)動；志愿服務(wù)，則是內(nèi)心善良與美好的外顯。李欣璐以前從未嘗試過志愿活動，卻心動于“贈人玫瑰，手有余香”的純粹加入了學(xué)校公益實踐類社團自強社，在社團家文化的滋養(yǎng)中，“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”這一信念逐漸融入她的血脈，激勵著她一次又一次地投身其中，逐步從一個參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者。在“溫暖夕陽紅”活動中，李欣璐作為活動負(fù)責(zé)人之一，帶領(lǐng)志愿者們前往關(guān)山公園為老人們帶去歡樂與陪伴。夾乒乓球、扔飛鏢、知識問答等小游戲，讓老人們在娛樂中了解健康知識、防詐知識，獲得物質(zhì)性幫助和精神上的陪伴。看到爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容，成就感和自豪感從她心底升起。

300多小時的志愿時長只是一個可見的數(shù)字，而在實踐中所獲的成長遠(yuǎn)非數(shù)字所能衡量。對李欣璐而言，志愿服務(wù)更是平淡學(xué)習(xí)生活中一抹溫暖的調(diào)節(jié)色。

成長的路上，李欣璐腳步不停，同時也熱愛欣賞著沿途的美景。剛?cè)氪髮W(xué)時，她專注于每一個校園活動、每一次比賽與實驗帶來的成長體驗。正是這種成長型思維與平和心態(tài)，讓她在過程中自然而然地收獲了驕人的成績。后來，在老師們的建議與鼓勵下，她將深造目標(biāo)由考研調(diào)整為保研，并更有意識地通過各類活動豐富履歷，在多項賽事中屢創(chuàng)佳績。堅守初心不改，適時調(diào)整目標(biāo)，讓她的步履更加堅實，成功邁向更高遠(yuǎn)的山峰。

以熱愛為起點，以體驗為土壤，不為功利，只問耕耘——李欣璐所有的收獲，都是在這片名為“體驗”的土壤中，靜靜盛放的花朵。未來，李欣璐將在生命科學(xué)的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，去探索生命更絢爛的色彩。