為慶祝第36個(gè)教師節(jié)，9月9日-10日，教師教學(xué)發(fā)展中心、黨委教師工作部聯(lián)合舉辦以“課程思政”與“疫情后身心健康”為主題的教師節(jié)系列線上活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家作專題報(bào)告，進(jìn)行在線輔導(dǎo)。包括我校在內(nèi)的全國(guó)20余所高校的300余名教師參加了活動(dòng)。

9日，在“課程思政”主題活動(dòng)中，國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師、國(guó)家杰出青年基金獲得者、北京大學(xué)劉玉鑫教授，以《原子物理學(xué)》課程為例，講授了如何將思政元素有機(jī)融入到理科類專業(yè)課程教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。霍英東教育基金獲得者、復(fù)旦大學(xué)蘇長(zhǎng)和教授以《國(guó)際關(guān)系導(dǎo)論》課程大綱為示范，闡釋了如何將育人元素與文科類專業(yè)課程深度結(jié)合，讓課堂變得更加深厚和寬廣。全國(guó)高校優(yōu)秀中青年體育教師、華東師范大學(xué)董翠香教授結(jié)合《體育社會(huì)學(xué)》《武術(shù)》等體育類專業(yè)課程教學(xué)實(shí)際，指出體育類課程思政的建設(shè)重點(diǎn)是挖掘教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式蘊(yùn)含的思政元素。

10日，在“疫情后科學(xué)重返運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)中，武漢體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)專家陳建副教授以“科學(xué)運(yùn)動(dòng)”為題，講述了在常態(tài)化疫情防控中，如何科學(xué)地重新投身運(yùn)動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)示范了多種緩解疲勞、恢復(fù)體能的康復(fù)運(yùn)動(dòng)，為老師們?cè)谝咔榉揽刂斜３稚硇慕】甸_(kāi)具了一張實(shí)用的“運(yùn)動(dòng)處方”。

近年來(lái)，教師教學(xué)發(fā)展中心在每年教師節(jié)來(lái)臨之際，都與黨委教師工作部、教務(wù)處、科學(xué)研究發(fā)展院等部門聯(lián)合開(kāi)展各類內(nèi)容豐富、寓學(xué)于樂(lè)的慶祝活動(dòng)，不僅為廣大教師獻(xiàn)上豐盛的知識(shí)盛宴，也豐富了教師們的課余文體生活。教師教學(xué)發(fā)展中心始終不忘“教師之家”之初心，牢記“服務(wù)教師”之使命，在今后的工作中，將繼續(xù)全方位、多維度為全校教師做好教學(xué)學(xué)術(shù)服務(wù)工作。

（編輯：劉虹  來(lái)源：教師教學(xué)發(fā)展中心）