10月31日下午，馬克思主義學院舉行《習近平談治國理政》第五卷學習研討暨“三進”集體備課會，推動黨的創新理論生動進課堂、扎實進頭腦。校黨委常委、副校長馬玉堂，本科生院教務辦公室主任耿亮，學院領導班子成員、各系主任及習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研中心全體教師參加，中心主任易新濤主持會議。

會上，閻占定教授以“以中國式現代化全面推進強國建設”為主題，從理論脈絡、實踐要求和時代價值三個維度對《習近平談治國理政》第五卷進行了系統解讀，深入闡釋了中國式現代化的理論體系和實踐路徑，為各位老師準確把握其核心要義提供了學術支撐。

會議現場。張世嬌攝

習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研中心王曉、湯淵、蘇詠喜3位老師分別作了主題交流發言。他們結合課程教學要求和特色，就如何將《習近平談治國理政》第五卷內容有效融入教材，如何更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，交流了學習體會。大家一致認為，要在讀原著、學原文、悟原理的基礎上，緊密結合實際，通過案例教學、專題研討、實踐體驗等多種靈活多樣形式，把理論講深、講透、講活，實現從“教材體系”向“教學體系”的創造性轉化。

馬玉堂指出，《習近平談治國理政》第五卷系統匯集了馬克思主義中國化時代化的最新成果，生動記錄了強國建設、民族復興的全新征程。要原原本本學、全面系統學、及時跟進學，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持集體備課常態化，持續深化思政課改革創新，不斷提升思政課建設質量和水平：一要以學生為中心，關注社會熱點，創新教學方法，用好各類教學資源；二要結合課程特點，精準選取教學內容，有機融入各門課程；三要系統把握第一至第五卷的整體邏輯，結合黨的二十屆四中全會精神，持續推進進教材、進課堂、進頭腦“三進”工作。