“五十六個星座，五十六枝花……”伴隨著動聽的歌聲和悠揚的鋼琴伴奏，3月30日晚，音樂舞蹈學院918、919舞蹈排練廳里傳來了歌曲《愛我中華》的悠揚旋律。這一堂別開生面的藝術思政課讓132名來自17個學院、37個專業的同學既興奮又驚喜，課堂上不時傳來陣陣笑聲和歡呼聲。

這是我校本學期第一次線下藝術思政課上的場景。該課程由我校音樂舞蹈學院、馬克思主義學院與武漢大學馬克思主義學院的教師共同授課，教學團隊覆蓋思政、音樂、舞蹈3個學科，力求通過藝術生動的形式教育引導同學們立足時代、扎根人民、深入生活，提高審美和人文素養，增強文化自信。本學期的藝術思政課程采取全新的教育教學模式，由面授教學改為線上線下混合式課堂教學，即單周為線上課程，雙周為線下課程。這種新的教學形式使學生能在線上課堂初步了解該課程思想政治理論基礎，初步感受音樂、舞蹈、表演等藝術魅力的基礎上，帶著問題和思考積極參與線下課堂，在音樂舞蹈等專業老師的帶領下一起互動、學習，更好地理解思想政治理論、體會藝術作品豐富的感染力，使思想政治教育潛移默化、入腦入心。

藝術思政課線上教學。視頻由音樂舞蹈學院提供

在當晚的課堂上，藝術思政課負責人、音樂舞蹈學院副院長吳涵首先介紹了藝術思政課團隊的9位教師。武漢大學馬克思主義學院張榮華副教授和我校音樂舞蹈學院聲樂教師徐婷、舞蹈教師孟祥宇3位老師共同為同學們授課。

張榮華老師授課。 龍華  攝

張榮華老師從“人活著為了什么”這個問題切入，運用眾多和同學們息息相關的鮮活事例讓大家聽得入了神。他強調，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課的目的是教人如何成長，如何向善，而藝術也是至善至美、令人向往的，將藝術和思政結合起來，既有理性的分析，又具感性的共鳴，更能培養出“德才兼備，以德為先”的人才。

徐婷老師帶領大家學習《愛我中華》這首歌曲的發聲、吐氣、咬字技巧，再編排適當的肢體動作，將聲樂知識融入課堂互動。孟祥宇老師以自己的原創朝鮮族舞蹈作品《彩虹》作為引入點，讓同學們從舞蹈的不同肢體動作把握舞蹈所要表達的內容、情感，希望同學們學習女排精神，戰勝自我，追逐夢想。

孟祥宇、徐婷老師授課。 龍華 攝

生動的教學讓同學們樂而忘返，大家都期盼下一次課快點到來。外語學院吳可同學說：“我在這個課堂上真正體會到，思政的那些道理不僅存在于課本上，還能很好地與藝術很自然地融為一體。我們生活中的點點滴滴，都是與思政緊密集合在一起的。”美術學院王競魁同學表示：“藝術與思政結合的形式讓我們更好地參與到課堂中，讓師生的思想更好地交流、碰撞，讓我看問題的角度和思考方式得到了轉變與提升，也更能體會到問題背后所蘊藏的深刻道理。”

(編輯：馮珊珊  來源：音樂舞蹈學院）