為深入探討外語教學中課程思政的實施路徑與創新方法，進一步推動外語教育與思政教育的深度融合，落實立德樹人的根本任務，12月20日，我院舉辦“第三屆課程思政建設研討會”，本次研討會主題為外語教學中課程思政建設的“守正與創新”。會議由湖北師范大學外國語學院院長劉敏教授和我院舒敏、羅琪老師分別作了報告，學院全體教職工參加會議。會議由院長易立新主持。
首先，湖北省一流課程《綠色中國英語說》負責人羅琪老師以“助力中國生態文明國際傳播，培養生態文明建設的時代新人”為題，分享了《綠色中國英語說》這一湖北省一流課程的建設經驗。該課程秉持“思政引領，五維融合”的教學理念，將生態文明、環保科普、綠色發展、美麗中國、大國擔當等思政要點與生態與環境科學體系中的豐富思政元素深度結合。在課程開發、教材編寫、課程實施等各個環節，全方位地實現思政引領，提升了學生的外語水平，更培養了他們對生態文明建設的責任感和使命感，為助力中國生態文明的國際傳播貢獻了力量，也為培養具有國際視野和生態意識的時代新人提供了有力支撐。
隨后，日語專業負責人舒敏老師以“外語課堂教學中課程思政的內容選擇與切入時間點”為題，為參會者帶來了精彩的發言。舒敏老師指出，外語課堂教學是課程思政的重要陣地，教師應根據課程的性質和教學進度，精心挑選與課程內容相契合的高質量思政素材。在融入思政內容時，根據課堂的實際情況，靈活調整思政內容的融入方式，以適應不同教學情境的需要，要善于利用關鍵詞，做到有的放矢，使思政教育與語言知識傳授有機結合，實現潤物細無聲的效果。
特邀專家國家級課程思政教學名師、湖北省楚天名師劉敏教授以“課程思政育人的創新探索與典型案例”為題，深入探討了課程思政建設的必要性和重要性。報告從課程思政“是什么”、“為什么”和“怎么做”三方面展開，詳細闡述了課程思政的內涵、意義以及實施路徑。她從出活、出品、出才、出圈四個角度，以國家級課程思政示范課程“英國文學選讀”為例，分享了課程思政育人的實踐探索和典型案例。
本次研討會為外語教育教學課程思政的建設與發展提供了寶貴的經驗和思路，參會教師紛紛表示收獲頗豐。大家一致認為，課程思政是落實立德樹人根本任務的戰略舉措，也是全面提高人才培養質量的首要任務。外語課程思政建設任重而道遠，需要廣大教育工作者不斷探索和創新。我院將繼續加強外語課程思政的研究與實踐，努力培養更多具有家國情懷、國際視野和專業素養的復合型外語人才，為推動外語教育事業的發展和國家的繁榮富強貢獻力量。
作者：張麗娟 責編：鄧之宇 審核：李春雷
