為助力家庭經濟困難學生全面發展，學校今年首次啟動“遠航計劃”，通過資金支持與成長賦能雙軌模式，為困難學子搭建學科競賽、求職考研、創新創業的發展平臺。6月17日，學校舉行項目答辯會，33名學生成功入選首批受助名單，標志著該計劃正式進入實施階段。
據悉，“遠航計劃”聚焦家庭經濟困難學生的發展性需求，設置三大支持項目：學科競賽支持項目資助1000-2000元/人，鼓勵學生參與專業類競賽；求職考研支持項目覆蓋考試培訓、技能認證等費用；創新創業支持項目則針對科研創新與創業實踐，最高資助3000元/人。項目實行“中期答辯+成效驗收”管理機制，資金分兩期發放，確保資助精準落地。
答辯會上，英語專業譚同學表示，她準備將資助金用于教師資格證備考，并制定了分階段學習計劃。“資助不僅緩解了經濟壓力，更讓我堅信努力能追逐夢想。”她在答辯中分享道。電子信息工程學院肖同學則依托項目支持，計劃在學科競賽中斬獲獎項，并申請發明專利，她表示：“學校的支持讓我在科研路上更有底氣。”
據了解，該計劃自4月啟動申報以來，收到全校21個學院的60余份申請。首批33名受助學生中，家庭經濟特別困難學生占比達42%，覆蓋理、工、文、管等多個學科。“遠航計劃”不僅是物質援助，更是學校全功能發展型資助體系的創新實踐，旨在通過“資金+資源+平臺”的模式，幫助困難學生提升核心競爭力，實現從“保障型資助”到“發展型資助”的轉變。
未來，學校將持續跟蹤項目成效，通過成長紀實、風采展示等形式記錄學生發展軌跡，讓“遠航計劃”成為困難學子筑夢成長的堅實跳板。
（作者：喻佳斯 圖片：謝景林 審核：楊濤 編輯：董浩燁 來源：黨委學生工作部 上傳：董浩燁）
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