藍際榮 研究生院 2016級

男，畬族，中共黨員，在讀研究生，現(xiàn)任中南民族大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院兼職輔導(dǎo)員，兼職團委副書記。

2019年12月  吳澤霖獎學(xué)金一等獎

2019年 11月  研究生國家獎學(xué)金

2019年5月   湖北省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎

2019年3月   固體廢物管理與技術(shù)國際會議(ICWMT14)獲優(yōu)秀口頭報告獎(全英文)

2018年11月  湖北省化學(xué)化工學(xué)會環(huán)境化學(xué)化工專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會研究生報告三等獎

2018年8月   全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽三等獎（教育部高教司）

2018年1月   全國大學(xué)生優(yōu)秀志愿者（團中央）

2017年12月  湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎（湖北省教育廳）

2017年8月   全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽三等獎（教育部高教司）

2017年5月   湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎

2016年12月  湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎（湖北省教育廳）

2016年11月  湖北省暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，省級優(yōu)秀團隊，省級先進個人（團省委）

2015年5月   湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）創(chuàng)新學(xué)術(shù)報告二等獎

2014年10月  全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽隊長獲湖北賽區(qū)三等獎

在校期間獲評中南民族大學(xué)（教育部共建-國家民委直屬重點高校）年度人物，優(yōu)秀研究生標兵，大學(xué)生創(chuàng)新科研標兵，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，研究生一等獎學(xué)金等榮譽

也許一個人只有去做他內(nèi)心真正渴望的事情，才不會隨波逐流，才不會迷失那個曾經(jīng)純真美好的自己，繼而去準備下一次的啟程。就如《塵曲》中所說：“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。”

吹滅讀書燈，一身都是月

“既然選擇這條路，就把它做好。”藍際榮這樣說道，他也的確這樣做到：本科時期，他的成績保持在專業(yè)前四，與此同時，獲得了大約五十份包括校級、省級、國家級的榮譽證書；攻讀碩士研究生時，他更是成績斐然。

當被問及是怎樣取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績時，藍際榮強調(diào)：“遇到問題一定要解決。”在他看來，逃避問題的行為會讓問題更加嚴重化、擴大化。人應(yīng)該不畏難，直面問題，解決問題，方可不再感到為難。每當遇到不解的難題，他都會帶著問題去向老師請教，直至獲得答案，上課如此，周末亦然。

在藍際榮看來，每個人在每個階段都有自己需要做的事情，而在本科期間，學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，就是這個階段應(yīng)該做的事情。在其他同學(xué)還沒早簽的時候，他就已經(jīng)到達教室，坐在第一排的位置了；課后不僅會高質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，還會主動找課外題進行知識的再次訓(xùn)練、擴充與鞏固。同時，藍際榮為了將自己的專業(yè)學(xué)得更好、用得更靈活，還自行買書學(xué)習(xí)編程，汲取非本專業(yè)知識。他說：“學(xué)好知識才會有更好的發(fā)展。”知識是鋪就未來之路的墊腳石，他不敢有一點惰怠，希望自己能對得起自己以及父母、老師。他很喜歡這句話：“讀書使人明理，立志使人成才。”

正是因為藍際榮看到了知識的巨大潛藏力量，才能讓他在本科階段靜心積累學(xué)習(xí)知識，從而開墾出了自我未來發(fā)展的土地。他堅定科研的信念也在這片土地上得以播種，度過數(shù)千個從實驗室疲憊走出，披月而歸的夜晚，他澆灌的玫瑰終于開花，生長成如今的繁麗模樣。

因為熱愛而選擇科研，想通過讀研深造自己是藍際榮的讀研初衷。藍際榮坦言，讀研是枯燥乏味的，自己每天都忙于科研實驗。他笑著講述他從實驗中感受的自我提升的快樂。于藍際榮而言，讀研是一場以枯燥為底色，卻總會出現(xiàn)亮色并有所得的自我修行。

當談及科研過程中遇到的困難時，藍際榮推了推眼鏡說：“大家在科研中遇到的困難都很多，但真正的困難和問題在于是否能夠堅持，繼續(xù)鉆研，調(diào)整自己不佳的心理狀態(tài)。”他建議每個人都應(yīng)該找到自己釋放壓力，調(diào)整狀態(tài)的方法。每逢心情不佳被或者感到疲憊不快時，他會選擇散心散步：獨自一人到武漢大學(xué)看看櫻花；或是走到書店隨手買一本喜歡的書，帶回宿舍；或者去曇華林文藝的街道逛逛，看看不一樣的風(fēng)景。可以說，這些都是他與自己的煩悶和平相處的方式。也不妨說，這些都是他與這個世界心平氣和交流的方式。

未來，藍際榮希望自己能保持現(xiàn)在的好心態(tài)，只管努力，剩下的便順其自然。他希望能在科研方面收獲更多心得，在學(xué)習(xí)的道路上步履不停，讀博深造，實現(xiàn)小時候的科學(xué)家夢想。“小時候會大聲說出自己想當科學(xué)家，長大后不敢大聲說出這個夢想，怕被別人笑話。但是自己還是會悄悄在心里堅定地說‘這是自己想做的事情’。”藍際榮把科學(xué)家的夢想寫在目標的旗幟上，用努力與熱愛前進，相信他終會摘月而歸。

莫畏前方行路難

“寓學(xué)于樂趣，寓學(xué)于實踐。”在談及這些年參加的競賽以及創(chuàng)新訓(xùn)練項目時，藍際榮認為團隊很重要，正如“眾人拾柴火焰高”，一個具有強凝聚力的團隊，其力量是不容小覷的，它會讓個人前行的腳步更有力量，這樣比個體之間的競爭更能激發(fā)出人們的潛能和激情。其次是需要有關(guān)鍵的指導(dǎo)老師和志同道合的伙伴，如果說團隊是競賽的載體，那么競賽中的良師益友就是參加競賽者在競賽道路上的鋪路石。也許某一天回憶起一場競賽，最先想到的不是競賽過程中的激烈和最終取得的成績，而是當初大家一起做前期準備、一起克服困難的那些日子。當然，他說道：“這一切都必須是要建立在個人有意愿去做，有興趣去做的基礎(chǔ)上。”興趣是一個人最好的老師。因為興趣，藍際榮可以為一個創(chuàng)新實踐項目放棄自己的周末，整日埋頭于實驗室；因為興趣，他選擇了放下游戲，多多研究書本去充實自己；因為興趣，他一直堅持走在自己選擇的這條道路上，盡自己最大的努力去發(fā)掘自己，提高自己。興趣讓他走近自己的生活，也看到了這一路的美好。

“用一年的時間去做一件終生難忘的事情。”在隨著研究生支教團去西部支教一年的時光里，藍際榮作為支教團的恩施分隊隊長對此感悟很深。他發(fā)現(xiàn)很多偏遠地區(qū)缺少年輕的老師，而自己參與的支教活動能夠為這些偏遠地區(qū)的學(xué)校填充一些新鮮的血液，讓他十分欣慰。在這里經(jīng)歷過的每件事情都讓藍際榮有了更多的思考和感悟，一年的基層工作也使他慢慢沉淀下來，他坦言：“經(jīng)歷了支教的自己與以前的自己相比仿佛更加穩(wěn)重，這就是人生慢慢積淀的過程吧。”

快慢緩急總相宜

生命的時光在指尖中不停的流轉(zhuǎn)，我們追尋著時間的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)自己或許已經(jīng)讓太多的時間溜走了。藍際榮說：“規(guī)劃管理時間對大學(xué)生活影響很大，時間稍縱即逝，只有安排好了，你才能有更大的收獲。”當冗雜的課業(yè)和工作同時向自己襲來時，他十分明確自己該如何分配時間。他說：“做任何事情都會有輕重緩急，本末倒置會讓你失去更多。”在生活節(jié)奏越來越快的今天，時間的重要性愈發(fā)地凸顯出來。走向成功的彼岸還是觸礁覆沒在險灘，這其中的方向都是由自己來把握，如何取舍需要自己拿捏。

他是一個熱愛生活的人，喜歡寫毛筆字，喜歡篆刻，喜歡音樂，也喜歡看山看水。在做實驗感到枯燥的時候，他常會選擇獨自一人去逛一逛武漢的街道，或是和實驗室的師兄弟們一起聚餐暢談。他認真感受生活，去貼近生活，欣賞當下的每一個時刻。盡管前方路途坎坷，也總會發(fā)現(xiàn)生活中浪漫的一面。

將理想靜默永存心中，披星戴月奔赴所愛與所求，淡化苦悶，發(fā)現(xiàn)細小的美好。藍際榮始終步履不停，向上生長。

（來源：COSA雜志社國獎專刊《行與至》 編輯：李嘉奇 劉潼 李昕玥）