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為落實“大思政課”教學理念，不斷提升教學實效，11月15日中國近現代史基本問題研究系詹全友教授、彭偉老師組織“中國近現代史綱要”課堂部分學生前往武漢革命博物館開展實踐教學。

師生們依次參觀了中國共產黨紀律建設歷史陳列館、中共五大會址紀念館、毛澤東舊居紀念館及武昌中央農民運動講習所舊址。在中共五大會址紀念館、中國共產黨紀律建設歷史陳列館內，中國共產黨百年奮斗征程中紀律建設、反腐倡廉的歷程通過文物、模型與多媒體形式全景呈現，引發師生們對“全面從嚴治黨永遠在路上”深刻內涵的思考。透過毛澤東舊居內古樸的院落與簡樸的陳設，師生們仿佛也來到了毛澤東同志伏案疾書、探尋真理的崢嶸歲月。詹全友教授向學生們介紹了毛澤東同志與楊開慧烈士在武漢在革命斗爭事跡，特別通過對毛澤東同志《湖南農民運動考察報告》起草歷程的講述，讓學生們們深刻體會馬克思主義者實事求是的精神品質。彭偉老師在農講所的青磚灰瓦間也向學生們講述了第一次國共合作期間中國共產黨領導農民運動的歷史，幫助學生們深刻理解了中國共產黨在國民革命中做出的重要貢獻以及中國共產黨領導的農民運動為土地革命興起所奠定的重要基礎。

此次實踐教學突出“理論研讀—現場教學—成果吸收”的教學路徑，在任課教師的指導下，學生們提前研讀《中國近現代史綱要》教材中第四章的相關內容，帶著問題積極投入現場研學。通過實地探訪、教師現場講解與沉浸式領悟，學生們實現了對教材內容的深刻理解。有學生表示，課本中“槍桿子里出政權”的論斷在自己看到歷史實物后變得無比鮮活，真切感受到先輩們在青年時期用生命守護信仰的勇氣；也有學生表示這既是一堂生動的現場黨史課，更是一次深刻的精神洗禮，也激發了自覺傳承紅色基因、勇擔時代重任的熱情；也有學生認為通過此次現場教學也對紀律建設對于每一個在校大學生的重要性有了全新的認識。

任課教師將指導此次參加實踐教學的學生撰寫實踐心得，引導學生結合自身成長與專業學習對“綱要”課教學內容進行更深入的思考。中國近現代史基本問題研究系也將及時總結實踐教學成果，持續推進“大思政課”建設，引導學生們在革命精神的浸潤中堅定理想信念，主動將實踐成果轉化為專業學習的價值引領，為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量。

（圖、文：彭偉；初審：谷秀青；復審:滕帥；終審：湯振華;發布：金瑤）