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12月4日上午，我院舉行第44期“知·行”讀書會(huì)。本次讀書會(huì)以“馬克思主義經(jīng)典著作中的‘人民立場(chǎng)’：從《共產(chǎn)黨宣言》到新時(shí)代實(shí)踐”為主題，馬克思主義基本原理專業(yè)楊金洲、冷蓉、孫妍豪三位老師及馬原理專業(yè)2025級(jí)研究生參會(huì)，讀書會(huì)由2025級(jí)研究生龔曉琳主持。

在分享環(huán)節(jié)，盧世宇同學(xué)聚焦《共產(chǎn)黨宣言》文本，緊密結(jié)合新時(shí)代“人民至上”理念，系統(tǒng)闡明了“人民立場(chǎng)”對(duì)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)啟示；霍俊彤同學(xué)從方法論、本質(zhì)內(nèi)涵、歷史屬性三個(gè)方面闡釋了馬克思主義平等觀的核心內(nèi)容和實(shí)踐要求；陳卉瑤同學(xué)立足《共產(chǎn)黨宣言》《論人民民主專政》兩部經(jīng)典著作，重點(diǎn)探討了二者在“人民立場(chǎng)”上關(guān)于人民范疇、歷史使命、實(shí)踐發(fā)展的邏輯共性；曹家豪同學(xué)圍繞《共產(chǎn)黨宣言》為“人民立場(chǎng)”奠定的理論基石、中國(guó)共產(chǎn)黨將“人民立場(chǎng)”作為百年奮斗的實(shí)踐主線，以及新時(shí)代賦予“人民立場(chǎng)”的新內(nèi)涵展開(kāi)系統(tǒng)闡述；朱東豪同學(xué)從經(jīng)典文本中“人民立場(chǎng)”的政治屬性、實(shí)踐路徑與奮斗目標(biāo)出發(fā)，分析了新時(shí)代“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的實(shí)踐內(nèi)涵，梳理了“人民立場(chǎng)”在當(dāng)代的繼承與創(chuàng)新脈絡(luò)。

在研討環(huán)節(jié)，針對(duì)同學(xué)們提出的“馬克思主義的人民觀”、“如何將人民立場(chǎng)具體化為社會(huì)治理中的可操作分析方法”等問(wèn)題，與會(huì)教師逐一進(jìn)行細(xì)致解答，幫助同學(xué)們深化了理論認(rèn)知。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，孫妍豪老師、冷蓉老師對(duì)同學(xué)們的分享交流予以充分肯定，認(rèn)為大家研讀扎實(shí)、思考深入。冷蓉老師希望同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化核心概念界定，深挖經(jīng)典文本差異，著力提升邏輯梳理與學(xué)術(shù)研究能力。楊金洲老師強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要始終堅(jiān)守潛心研讀經(jīng)典文本的治學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，聚焦具體研究切口，持續(xù)打牢學(xué)術(shù)論文寫作基礎(chǔ)。

與會(huì)同學(xué)紛紛表示，本次讀書會(huì)通過(guò)思想碰撞深化了對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作中“人民立場(chǎng)”的理解，收獲頗豐、受益匪淺。

（文：黃仕偉；圖：張靜靜；初審：楊金洲；復(fù)審：朱磊；終審：湯振華；發(fā)布：金瑤）