數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是數(shù)統(tǒng)學(xué)院新成立的專(zhuān)業(yè)，作為一門(mén)在新工科背景下崛起的新興學(xué)科, 該專(zhuān)業(yè)學(xué)科交叉性強(qiáng)，對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求高。新專(zhuān)業(yè)建設(shè)面臨著沒(méi)有成熟經(jīng)驗(yàn)可借鑒，實(shí)踐教學(xué)不足和師資力量匱乏的諸多挑戰(zhàn)。為了搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)院十多位老師勇挑重?fù)?dān)，積極承擔(dān)起新開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)。雖然大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)第一批2020級(jí)學(xué)生的主要專(zhuān)業(yè)課程第5學(xué)期才開(kāi)始，但為保證專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量，老師們?cè)缭缇烷_(kāi)始了準(zhǔn)備。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室也制定了專(zhuān)業(yè)課程研討計(jì)劃，組織老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作備好專(zhuān)業(yè)課程。

2021年4月15日，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室組織了第一次專(zhuān)業(yè)課程研討會(huì)，十多位老師參與了專(zhuān)業(yè)課程研討。羅敬和周樂(lè)為兩位老師分別分享了他們所承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程的準(zhǔn)備情況，包括課程介紹、前期調(diào)研、擬選用教材、主要教學(xué)內(nèi)容、所需掌握的軟硬件環(huán)境、課程準(zhǔn)備程度、目前還存在的困難和問(wèn)題等。

分享過(guò)程中，老師們不斷就一些分享內(nèi)容提問(wèn)，大家就教材選擇、講義設(shè)計(jì)、交叉部分教學(xué)內(nèi)容協(xié)調(diào)等問(wèn)題紛紛發(fā)表意見(jiàn)和建議。

通過(guò)此次課程研討，老師們對(duì)分享的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為交叉課程任課老師的進(jìn)一步深入交流提供了基礎(chǔ)。

大數(shù)據(jù)教研室組織的這種課程研討活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期化、常態(tài)化。隨著老師們課程準(zhǔn)備的日益完善，討論內(nèi)容也將逐漸具體化、深入化。面對(duì)非自己專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng)、從未講授過(guò)的課程，各位老師不畏挑戰(zhàn)，迎難而上，決定從練好基本功，上好專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始，服務(wù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為國(guó)家信息化發(fā)展培養(yǎng)合格的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才。