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學(xué)子風(fēng)采
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優(yōu)秀學(xué)子│胡惠怡:不問前程兇吉,但求落幕無悔
2021-07-14     (閱讀:)

本站訊(通訊員 韋好好 李曉梅 劉穎)胡惠怡,我院漢語國際教育專業(yè)2017級畢業(yè)生,考研至山東師范大學(xué)漢語國際教育專業(yè),連續(xù)兩年獲國家獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金,校“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。曾獲評2018年度寒假社會實踐活動院級先進(jìn)個人,同年,胡惠怡作為隊長帶隊獲湖北省第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會“肉連響”項目青年組二等獎。

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圖片來源:胡惠怡

大學(xué)期間,胡惠怡連續(xù)四年擔(dān)任年級主席團(tuán)成員,大二一學(xué)年擔(dān)任我院學(xué)生會生活權(quán)益部副部長并兼任院青年志愿者協(xié)會伴飛部門部長。她曾連續(xù)三年擔(dān)任院游泳隊隊長,并在我校第三十三屆體育運動會女子50米自由泳比賽中斬獲第二名的佳績。大三第一學(xué)期,胡惠怡前往哈薩克斯坦阿拉木圖交流學(xué)習(xí)一個月,在國際哈中語言學(xué)院進(jìn)行漢語教學(xué)實習(xí)。胡惠怡還以第一作者的身份在《藝術(shù)評鑒》2020年1月刊上發(fā)表《新媒體發(fā)展環(huán)境下傳統(tǒng)民歌的傳承與創(chuàng)新——以<探清水河>為例》一文。

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赴外交流學(xué)習(xí)照  圖片來源:胡惠怡

關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)

胡惠怡畢業(yè)后的研讀方向仍是漢語國際教育專業(yè),當(dāng)問及為何選擇這個專業(yè)時,她的回答堅定果斷,“出于熱愛,興趣使然。”誠然,興趣是最好的老師,保持一份初心與熱愛,這樣學(xué)習(xí)的過程就像尋寶一樣,往往能收獲到許多意料之外的驚喜。

胡惠怡是兩次國家獎學(xué)金的獲得者,在向我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,她引用了電影《三傻大鬧寶萊塢》中的一句話:“追求卓越,成功會在不經(jīng)意間趕上你。”大一的時候,因為參加了各類社團(tuán),胡惠怡的課余時間幾乎都被排練占滿。盡管社團(tuán)生活忙忙碌碌,但她始終堅守自己的原則。她說,即使再忙也不能翹課,而且始終要求自己每堂課必須坐前排,上課的時候盡量不碰手機(jī)。臨近期末,胡惠怡總會將復(fù)習(xí)時間整合集中起來,并且按照計劃有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,這樣既提高了效率又保證了質(zhì)量,往往事半功倍。她還提到,考試成績出來后,她會就學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面綜合做個總結(jié),這樣下學(xué)期就能查缺補(bǔ)漏,爭取一點點地進(jìn)步。

關(guān)于大學(xué)生活

胡惠怡曾在院青年志愿者協(xié)會伴飛部門擔(dān)任部長,提起這一段工作經(jīng)歷,她的語氣中雜夾著欣喜。

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參加社團(tuán)活動  圖片來源:胡惠怡

伴飛,一個秉承著借助文傳學(xué)院漢語專業(yè)背景,提高武漢市新疆籍高中預(yù)科班學(xué)生普通話水平宗旨的活動部門,在過去相當(dāng)長的一段時間內(nèi),搭建起一座名為溝通的橋梁,為少數(shù)民族學(xué)子融入大群體、掃除學(xué)習(xí)障礙做出了極大貢獻(xiàn)。那段時間,胡惠怡每周風(fēng)雨無阻的活動路線是周末上午前往武漢市東湖中學(xué),下午“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”武漢市漢鐵高中。雖然時間緊湊,路途奔波,但是胡惠怡依然感到由衷的滿足,記憶中那一張張期待的面龐,每一次用心練習(xí)后綻放的笑容是她與志愿活動結(jié)緣的開始。

 

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參加志愿活動  圖片來源:胡惠怡

大一、大二期間,胡惠怡參加了新生杯籃球賽、校運會健身操和游泳比賽,還在第九屆湖北省民運會“肉連響”項目中取得了青年組二等獎的佳績。除此之外,她的文娛生活亦是豐富多彩,民舞大賽、中華才藝大賽、迎新晚會和畢業(yè)生晚會的舞臺上,總能看見她靈動的身影。若要用一句話來總結(jié),那便是她最喜歡的那句——我自風(fēng)情萬種,與世無爭。

 

 

參加各類比賽活動  圖片來源:胡惠怡

大學(xué)為多才多藝的胡惠怡提供了一個更為廣闊的平臺,在這里,她盡情地施展自己的才能,綻放出青春絢麗的光彩。

關(guān)于留學(xué)經(jīng)歷

前往哈薩克斯坦交流學(xué)習(xí),是胡惠怡青春歲月中又一乘風(fēng)破浪之旅。因為時差原因,初到異國的她有些不習(xí)慣,生活節(jié)奏也明顯慢了下來。再加上當(dāng)?shù)卣n程設(shè)置時長與國內(nèi)截然不同:一節(jié)課需持續(xù)80分鐘,且期間沒有任何休息時間,這無疑給胡惠怡在課業(yè)上增加了不少壓力和考驗 ,整堂課上完下來難免會感到疲憊。

胡惠怡回憶起那段時光時,還談到了留給她印象最深的是阿拉木圖的雪,“飄落手心不會立刻化掉,白茫茫的一片像極了安徒生筆下的童話世界”。

圖片來源:胡惠怡

阿拉木圖的異國風(fēng)情被秋千和鴿子點綴著,胡惠怡也獨獨鐘愛蕩秋千這一活動,有時她還會調(diào)皮地追趕嚇唬路上的鴿子,引得一位經(jīng)常帶他們出去玩的學(xué)生調(diào)侃她說:“我知道小胡老師喜歡去哪兒玩了,有秋千和鴿子的地方就夠了。”

關(guān)于考研經(jīng)驗

胡惠怡憑借優(yōu)異的成績與出色的表現(xiàn),在考研大軍中脫穎而出,成功考取了山東師范大學(xué)漢語國際教育專業(yè)研究生。談及考研經(jīng)驗,她懇切地給出了自己的幾點建議:

一是要明確考研的初衷。選擇考研的原因一定是出于喜歡想繼續(xù)深造,或者說想提高學(xué)歷方便以后從事工作,這兩類原因會支撐你走過漫長的初試復(fù)習(xí)。如果是出于其他的原因,比如父母要求或者只是追隨考研的潮流,這時候需要仔細(xì)斟酌,不然很容易中途放棄。

二是要有支撐自己的動力。在考研前期支撐我們的可能是剛開始投入的熱情,但隨著復(fù)習(xí)內(nèi)容的變難,知識點不斷增加,尤其是到了瓶頸期,此時激情已經(jīng)很難維持繼續(xù)勇往直前的自信心,需要找尋一個讓自己有動力的人或事情。

在說到這一點時,胡惠怡以自己為例,她在考研后期列了一張愿望清單,因為十分喜歡張云雷,便將偶像作為復(fù)習(xí)的動力。當(dāng)無法靜心學(xué)習(xí)時就看看那張愿望清單,一想到考完以后能與愛豆見面,看到他的相聲,參加他的線下活動,一下就有了動力。

三是要學(xué)會釋放壓力。每一位為考研而戰(zhàn)的勇士,都會陷入一段時間的低谷期,感到迷茫和消沉,而在這樣的消極狀態(tài)下是很難正常學(xué)習(xí)的,不如適當(dāng)?shù)胤趴v自己,留一個調(diào)整的限期,待情緒緩和后再安排后續(xù)事情。

學(xué)姐寄語

最后,在談到如何度過有意義的大學(xué)生活這一話題時,胡惠怡給我們留下了她的答案:“首先要做自己,然后再生活。就像一句話所說的,你首先是你自己,然后才是其他的角色。學(xué)習(xí)、工作、社團(tuán)活動乃至生活,都是因為‘我’才有了存在的意義,所以做好我自己很重要。在繁忙中不要迷亂了自我,迷茫的時候想一想原來的自己、期望的自己是什么樣的,然后就會有了方向和目標(biāo)。”

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圖片來源:胡惠怡 

引用胡惠怡很喜歡的一句話,“不問前程兇吉,但求落幕無悔”。四年時光匆匆而過,會有缺憾,會有惋惜,但只要奮力拼搏過,亦能在回首往事時淡然地說一句青春無悔。嶄新的未來里,各有風(fēng)雨燦爛,愿你我未來星途璀璨,萬事皆勝意。

責(zé)任編輯:祝雅屏

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