中國語言文學(xué)是中南民族大學(xué)最早設(shè)立的學(xué)科專業(yè)之一，其辦學(xué)歷史可以追溯到學(xué)校1951年建校之初的“文化班”。本學(xué)科多年來一直致力于中國南方少數(shù)民族語言、文學(xué)、審美文化與文獻(xiàn)的研究，成就突出體現(xiàn)在唐宋詩詞研究、中國文學(xué)發(fā)生學(xué)譜系學(xué)研究、古漢語與南方少數(shù)民族語言關(guān)系等方面。早在 1950 年嚴(yán)學(xué)宭先生主持中南地區(qū)民族語言的識別和調(diào)查工作，識別土家族、毛南族、京族、水族，創(chuàng)制了黎族文字。1982 年本學(xué)科教師發(fā)現(xiàn)世界上唯一的女性文字“女書”，“女書”文字被寫入《劍橋中國文學(xué)史》。本學(xué)科注重數(shù)字人文研究，強化新文科建設(shè)，學(xué)院教師在王兆鵬教授帶領(lǐng)下開發(fā)的“唐宋文學(xué)編年地圖”開辟教學(xué)與研究新領(lǐng)域，在學(xué)界產(chǎn)生重大影響。
1995年，獲批文藝學(xué)二級學(xué)科碩士點。2000年，獲批中國少數(shù)民族語言文字學(xué)二級學(xué)科碩士點。2003年，獲批中國古代文學(xué)二級學(xué)科碩士點。2006年，獲批漢語言文學(xué)二級學(xué)科碩士點。2010年，獲批中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點。目前，中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點設(shè)置了文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等7個二級學(xué)科碩士點。
1、文藝學(xué)
文藝學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教師8名，全部具有博士學(xué)位，其中教授4人，副教授3人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師6人。近年來，獲國家社科基金重大項目2項、國家社科基金一般或青年項目5項。在《文學(xué)評論》《文藝研究》《哲學(xué)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)著作9部，獲省部級科研獎5項。經(jīng)過40多年的發(fā)展，創(chuàng)建了湖北省高校人文社科重點研究基地——中南少數(shù)民族審美文化研究中心，出版了《民族美學(xué)》輯刊，為研究生培養(yǎng)積累了豐富的經(jīng)驗，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
文藝學(xué)二級學(xué)科設(shè)有五個研究方向：
（1）文學(xué)理論
在馬克思主義文藝?yán)碚撍枷胫笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)和運用古今中外優(yōu)秀文學(xué)理論觀念與方法，系統(tǒng)梳理中外文學(xué)理論與批評的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，探討文學(xué)理論的基本原理以及在此指導(dǎo)下文學(xué)批評的實踐方式及其形態(tài)，重點揭示文學(xué)本質(zhì)、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)文本、文學(xué)接受、文學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律，闡述文學(xué)批評活動的主體、客體、標(biāo)準(zhǔn)、方法、體式以及文學(xué)批評寫作的基本要領(lǐng)。
（2）文藝美學(xué)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)古今中外經(jīng)典美學(xué)思想，力圖既比較全面深入地掌握美學(xué)的基本理論，又在形式多樣的審美實踐中提高實際的審美能力，養(yǎng)成自覺鑒賞文學(xué)藝術(shù)作品、思考經(jīng)典美學(xué)理論、觀察并解讀豐富多彩的審美現(xiàn)象的習(xí)慣，形成健全、寬容、開放的審美觀，不斷提升審美趣味和人生境界。
（3）民族文學(xué)理論
學(xué)習(xí)和運用文藝學(xué)的理論方法，同時結(jié)合民族學(xué)的研究方法，來研究古代民族文學(xué)批評與理論、現(xiàn)當(dāng)代民族文學(xué)批評與理論，主要側(cè)重研究明清南方少數(shù)民族的詩話、文話、序跋、論詩詩、評點等。
（4）中國現(xiàn)代文論
以現(xiàn)代中國的文學(xué)理論和文學(xué)批評為研究對象，探索由古今中外交匯形成的中國現(xiàn)代文學(xué)理論的核心命題、思想成就，以及批評方法等方面的特征，建構(gòu)富有特色的中國現(xiàn)代文論的知識系統(tǒng)。
（5）藝術(shù)美學(xué)
立足中西方美學(xué)與藝術(shù)理論，對地方性或一般性的藝術(shù)審美現(xiàn)象進(jìn)行剖析和闡釋。主要研究對象包括中國少數(shù)民族藝術(shù)、門類藝術(shù)美學(xué)以及當(dāng)下流行文化、網(wǎng)絡(luò)亞文化方面研究。
2、中國古代文學(xué)
林之棠先生的《詩經(jīng)》及元曲研究在學(xué)術(shù)史上具有重要影響，王兆鵬教授的《詞學(xué)史料學(xué)》是當(dāng)代詞學(xué)研究的必讀書目。古代文學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教師13人，在崗教授、博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師6人。近年來主持多項國家重大項目3項、國家社科基金一般項目多項，出版有《先秦文學(xué)發(fā)生研究》《唐宋詞史論》《湖湘詩派研究》等學(xué)術(shù)專著，在《中國社會科學(xué)》《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文藝研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
中國古代文學(xué)二級學(xué)科設(shè)有三個研究方向：
（1）先秦至南北朝文學(xué)
主要研究先秦以來各體文學(xué)之演進(jìn)，并從比較研究的視域闡釋中國傳統(tǒng)文化與文學(xué)。
（2）唐宋文學(xué)
主要研究唐宋時期詩詞文的特征及其發(fā)展，詞學(xué)研究在海內(nèi)外具有重要影響。
（3）元明清文學(xué)
在關(guān)注古典小說戲劇研究的同時，致力于明清詩文研究。
3、漢語言文字學(xué)
漢語言文字學(xué)二級學(xué)科，創(chuàng)始人嚴(yán)學(xué)宭先生在民族語言、古漢語音韻領(lǐng)域卓有成就，陳克炯先生的《左傳》語言研究影響深遠(yuǎn)。現(xiàn)有教授5人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師3人，具有培養(yǎng)研究生的豐富經(jīng)驗。本學(xué)科研究成果豐碩，主持完成了7項國家社科基金項目，在《中國語文》《民族語文》《漢語學(xué)報》《方言》《語言研究》《文獻(xiàn)語言學(xué)》等刊物發(fā)表論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著10余部，研究成果多次獲省部級科研成果獎。《古代漢語1》課程為國家級一流課程。
漢語言文字學(xué)二級學(xué)科設(shè)有三個研究方向：
（1）古代漢語
本方向主要研究古代漢語的文字、音韻、訓(xùn)詁、語法以及語言接觸與比較，立足傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)對古代語言現(xiàn)象進(jìn)行分析，注重漢語史與漢語方言史的研究。
（2）現(xiàn)代漢語
本方向主要研究現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法，其中尤以方言研究和語法研究見長。
（3）語言文字應(yīng)用
宣傳中國語言文字工作的方針政策，研究語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，開展對語言文字信息處理的研究，為中國語言文字政策的制定提供理論依據(jù)。
4、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)
現(xiàn)有教授2人，副教授2人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師3人，主持完成了3項國家社科基金項目，在《民族語文》《漢語學(xué)報》《語言研究》等刊物發(fā)表論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著10余部，研究成果多次獲省部級科研成果獎。
語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科設(shè)有兩個研究方向：
（1）語言理論
學(xué)習(xí)和運用國內(nèi)外語言學(xué)的理論方法，來研究現(xiàn)代漢語、古代漢語，主要側(cè)重研究語言系統(tǒng)內(nèi)部，包括語音學(xué)、詞匯學(xué)、語義學(xué)、語法學(xué)及語用學(xué)等分支。
（2）社會語言學(xué)
學(xué)習(xí)和運用應(yīng)用語言學(xué)的理論方法，來研究現(xiàn)代漢語和語言的應(yīng)用，主要研究語言在社會方面的運用。
5、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
現(xiàn)有教授5人，碩士生導(dǎo)師6人。近年來主持國家級、省部級課題10多項，出版學(xué)術(shù)專著10余種，在《中國社會科學(xué)》《文學(xué)評論》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲省部級優(yōu)秀成果獎多項。“中國當(dāng)代文學(xué)史”課程為省級精品課程。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)二級學(xué)科設(shè)有兩個研究方向：
（1）中國現(xiàn)代文學(xué)
立足中國現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域，強化史料意識，采取古今貫通，中西融匯的研究策略，強調(diào)學(xué)術(shù)視野的開拓，多層次多角度多方法地審視中國現(xiàn)代文學(xué)的歷史與實踐。
（2）中國當(dāng)代文學(xué)
立足中國當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，強化史料意識，采取古今貫通，中西融匯的研究策略，強調(diào)學(xué)術(shù)視野的開拓，多層次多角度多方法地審視中國當(dāng)代文學(xué)的歷史與實踐。
6、中國少數(shù)民族語言文學(xué)
少數(shù)民族作家文學(xué)研究成果主要體現(xiàn)在中國現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)史的梳理、現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族作家專題研究以及土家族詩歌史研究等方面。本學(xué)科教師成果豐碩，承擔(dān)國家級、省部級項目10多項，在《文學(xué)評論》《文藝研究》《民族研究》《民族語文》《民族文學(xué)研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著20余部。
中國少數(shù)民族語言文學(xué)二級學(xué)科設(shè)有兩個研究方向：
（1）中國少數(shù)民族文學(xué)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)方向旨在培養(yǎng)中國現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)研究人才，指導(dǎo)研究生掌握民族文學(xué)研究基本理論與方法、全面了解中國現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)史基本知識、重點把握老舍、沈從文、李喬、瑪拉沁夫、霍達(dá)、阿來等少數(shù)民族作家的文學(xué)成就與創(chuàng)作風(fēng)格等。本方向在現(xiàn)當(dāng)代南方民族文學(xué)研究上形成一定特色與優(yōu)勢，推出了現(xiàn)當(dāng)代南方民族文學(xué)話語研究、沈從文研究、阿來研究等方面重要成果。
（2）中國少數(shù)民族語言
中國少數(shù)民族語言：利用語言學(xué)相關(guān)理論，詳細(xì)描寫中國境內(nèi)少數(shù)民族語言及其方言的語音、詞匯、語法系統(tǒng)；研究少數(shù)民族文字與文化；將實驗語音學(xué)方法用于少數(shù)民族語言研究；致力于從跨語系、跨語族的角度觀察人類語言，展開語言類型研究。
7、比較文學(xué)與世界文學(xué)
現(xiàn)有教授2人，副教授2人，碩士導(dǎo)師2人。近年來主持國家級、省部級項目7項，出版學(xué)術(shù)著作8部，在《文學(xué)評論》《外國文學(xué)研究》等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表論文80余篇，獲省部級科研成果獎多次。比較文學(xué)與世界文學(xué)二級學(xué)科設(shè)有兩個研究方向：
（1）世界文學(xué)
學(xué)習(xí)和運用國內(nèi)外文學(xué)的理論方法，來研究外國文學(xué)的作家作品及文學(xué)現(xiàn)象，主要側(cè)重研究英國文學(xué)、美國文學(xué)、二十世紀(jì)現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學(xué)現(xiàn)象等分支。
（2）比較文學(xué)
學(xué)習(xí)和運用比較文學(xué)的理論方法，來研究不同民族文學(xué)、不同國別文學(xué)、不同文化區(qū)文學(xué)的影響接受關(guān)系，以及它們之間的共同特征或共時結(jié)構(gòu)。
