教育學院2017年暑期工作會暨基層黨建與學科建設(shè)主題工作會議于7月11日至12日在洪湖瞿家灣教育基地召開。教育學院及教師教學發(fā)展中心共35名教職工參加會議。大會由學院分黨委書記田恩舜教授主持。
在基層黨建專題工作會議上，學院分黨委副書記洪雷同志全面?zhèn)鬟_了2017年校黨委理論學習中心組（擴大）會議精神，強調(diào)了會議的重點、要點和學校有關(guān)工作要求；學院4個教職工支部書記分別作了發(fā)言，對各支部黨建工作開展基本情況進行了總結(jié)，對下一步工作打算進行了交流。
從上至下依次為：洪雷、張征、李濤、黃傳慧、姜慧蘭
會議期間，與會人員在基地講解員的帶領(lǐng)下，先后參觀考察了湘鄂西革命根據(jù)地舊址保護群、瞿家灣散葬烈士墓和湘鄂西蘇區(qū)瞿家灣革命烈士紀念碑等地。在莊嚴肅穆的紀念碑前，全體黨員同志整裝列隊，共同向先烈三鞠躬，并在分黨委副書記的引領(lǐng)下莊嚴宣誓，重溫了入黨誓詞。
在基層黨建專題工作會之后，學院隨即召開了學科建設(shè)專題工作會議。會議就學科定位、特色發(fā)展、博士學位授權(quán)點申報、學科專業(yè)一體化建設(shè)以及教學綜合改革等方面進行了深入討論和交流。
會上，學院兩位教授代表首先進行了學科建設(shè)專題發(fā)言。孟立軍教授作了《走特色發(fā)展之路：我校教育學科建設(shè)的一點體會》的報告，他回顧了我校教育學科從80年代初開始已經(jīng)歷了二個階段，現(xiàn)已進入第三個發(fā)展時期。如何抓住機遇有效發(fā)展，孟教授談了以下三點體會：一是學科生命力和創(chuàng)造力之基在于特色；二是實現(xiàn)特色學科向優(yōu)勢學科的轉(zhuǎn)化，三是推動教育學科第三次發(fā)展的思考。王世忠教授作了《民族院校教育教學綜合改革的理論與經(jīng)驗》專題報告，他認為，教學要與科研相結(jié)合，教學出題目，科研出成果。并從學科建設(shè)與教育教學綜合改革角度對教育學科建設(shè)提出了合理化建議。
會議上，教育學院院長康翠萍教授作了《學科專業(yè)一體化建設(shè)：學院治理發(fā)展之路》專題報告，她結(jié)合學院“十三五”規(guī)劃，從問題與困境、目標與思路、希望與任務(wù)等三個方面分析了教育學院的治理與發(fā)展舉措，提出了學科專業(yè)一體化建設(shè)的框架與思路，最后又以“十個一”向全體教師提出了今后的任務(wù)與希望。在學科專業(yè)一體化建設(shè)框架下，學院胡炳仙副院長、王磊副院長以及三個專業(yè)學系負責人王升云、黃傳慧、趙冬梅等5位同志先后分別制度詮釋與機制創(chuàng)新、本科生培養(yǎng)模式、教育學專業(yè)建設(shè)、教育技術(shù)專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用心理專業(yè)建設(shè)等方面做了專題發(fā)言，為學科專業(yè)一體化建設(shè)與學院治理發(fā)展獻言獻策。
