為進一步促進軍山中學學生的心理健康發展，激發學生的學習動力，2月28日，學院托管團隊成員應用心理學專業教師鮑旭輝為軍山中學全體七年級學生開展了一場《不負年少——學習的責任》的主題心理講座。
講座伊始，鮑老師深情回顧了自己的讀書生涯，以親身經歷啟發同學們對學習責任的思考。通過生動有趣的“傳遞紙飛機”游戲，引發同學們對學習感受的熱烈討論。通過“人生彩虹圖”的填涂，讓同學們領悟人生不同階段的角色和責任，并重點對同學們現階段的角色和責任進行了分析，讓同學們知道學習作為一種責任對自己、家人和國家的重要意義。
緊接著，鮑老師使用繪畫心理分析技術來了解同學們的學習狀態，通過對現場4位同學作品的分析來引導同學們了解自身的目標和學習狀態，強調了志存高遠和腳踏實地的重要性，并鼓勵大家對未來進行生涯規劃。
通過多個環節的互動，讓同學們明白了學習的責任、意義、人生目標和自身的學習狀態后，鮑老師系統介紹了高效的學習方法，并通過分析立志古詩詞，讓同學們明白青少年時期要樹立遠大的志向；通過目標管理方法和實例分析，讓同學們明白如何實現目標；通過2021年年度“感動中國”人物、聽障女生江夢南考上清華大學博士的事跡，讓同學們明白堅持的力量，為今后同學們如何保持好的學習狀態提供了指導。
最后，講座在勵志歌曲《少年中國行》中走向尾聲。整場活動氣氛熱烈，同學們收獲滿滿。
講座結束后，軍山中學七年級同學肖鈺開心地說：“鮑老師太幽默了，我學到了分析學習狀態和目標的方法，這對我的學習是有幫助的。”學生心理健康教師楊先紅表示：“非常感謝鮑老師給孩子們帶來一場精彩的講座，相信學生們能學有所獲，獲得更好的心理健康發展。”
