為深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，落實“青年馬克思主義者培養工程”，提高團員青年骨干工作效率，培養學生骨干公文寫作能力，10月25日，教育學院基層團校培訓班第三次理論課開講。本次團課邀請黨委學生工作部牛磊老師，為學員們作了 “公文寫作分享”的專題培訓。
課堂上，牛磊老師強調了公文寫作的重要性，從“公文的概念與作用”、“作文與公文的區別”、“常見公文舉例”、“怎么鍛煉寫公文”這四個方面，為學員們深入淺出的進行了講解。
（圖為牛磊老師為學員講解公文寫作）
在闡述公文相關定義時，牛磊老師著重強調了四個關鍵詞，即：公務活動、特定體式、一定程序、書面材料，讓學員們對公文界定有了一個明確的認識。他還分別從作用、范圍、思維方法、修辭方式、語體風格等不同之處，講授了作文與公文的區別。
牛磊老師結合工作計劃、活動方案、新聞稿這幾類大學期間常用的公文類型，重點講述了相關格式要求和撰寫方法，讓大家對公文寫作和使用有了更具體的認識。“搜索枯腸難為句，半張稿紙萬丈寬”，牛磊老師在講述怎樣提高公文寫作能力時指出，不要把公文當文學作品寫、不要閉門造車脫離實際、更不要審題不清立意不明……告誡大家避免“踩雷”。
最后牛磊老師鼓勵各位學員，結合實際，多看多試，一定會提高公文寫作的綜合能力和水平。
（圖為全體人員合影）
