12月1日-2日，受我校教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)，臺(tái)灣大學(xué)王秀槐教授及其團(tuán)隊(duì)來(lái)我校舉辦了“活化教學(xué)的錦囊秘籍:教學(xué)設(shè)計(jì)/討論引導(dǎo)/教學(xué)研究”工作坊。

1號(hào)上午，工作坊正式開始。王秀槐教授在深入分析教與學(xué)的關(guān)系、當(dāng)代學(xué)生特質(zhì)、未來(lái)需要人才類型以及教師面臨挑戰(zhàn)等基礎(chǔ)上，向參與教師介紹了“BOPPPS”有效教學(xué)的基本概念和原理。王教授指出，“BOPPPS”是對(duì)導(dǎo)言（Bridge-in）、目標(biāo)（Objective）、前測(cè)（Pre-assessment）、參與式學(xué)習(xí)（Participation）、后測(cè)（Post-assessment）和總結(jié)（Summary）等六個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的概括，是一種組織教學(xué)流程的方法，可以運(yùn)用到設(shè)計(jì)10分鐘、45分鐘和一門課中，其教學(xué)特點(diǎn)是采取鳳頭策略吸引人；采取豬肚策略讓學(xué)生參與；采取豹尾策略有力地收尾。針對(duì)這些環(huán)節(jié)，王教授通過(guò)視頻、案例、示范等方法詳細(xì)講解。隨后，工作坊安排了學(xué)員實(shí)操環(huán)節(jié)，各位老師根據(jù)理論，分小組協(xié)作開展針對(duì)性的探索，全場(chǎng)氣氛活潑。

1號(hào)下午，王秀槐教授向各位學(xué)員詳細(xì)講授了“4F引導(dǎo)法”。“4F”即事實(shí)（Facts）、感受（Feelings）、發(fā)現(xiàn)（Findings）和將來(lái)（Future）。她指出，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往會(huì)不系統(tǒng)、不自覺(jué)地運(yùn)用這幾個(gè)層次的自我提問(wèn)來(lái)取得新獲知識(shí)與已有知識(shí)之間的聯(lián)系。老師有必要依序使用四個(gè)層次的提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考與討論。她強(qiáng)調(diào)，新知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是事實(shí)“Facts”，具有客觀性；學(xué)生面對(duì)一個(gè)客觀事實(shí)會(huì)有相應(yīng)反饋，即“Feelings”；將事實(shí)與既有經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)是一個(gè)探究過(guò)程，這就是“Findings”；最后學(xué)生得出結(jié)論，未來(lái)應(yīng)該怎么決定、怎么做，是最終的“Future”。在課堂上組織學(xué)生討論，可采用簡(jiǎn)單明了、邏輯清晰、符合認(rèn)知過(guò)程的“4F引導(dǎo)法”，讓學(xué)生有目的、有條理、循序漸進(jìn)地參與討論，創(chuàng)造出“有溫度的教室”。

2號(hào)上午，王秀槐教授組織全體學(xué)員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，分小組實(shí)際運(yùn)用“BOPPPS”組織課堂教學(xué)。老師們通過(guò)15分鐘的微課展示、運(yùn)用“4F”法共同討論，各組討論氣氛熱烈。

2號(hào)下午，王秀槐教授與老師們分享了她的最新研究成果——“教研整合的秘訣：如何將教學(xué)轉(zhuǎn)化為研究”。她通過(guò)教學(xué)研究案例，詳細(xì)闡述了教學(xué)學(xué)術(shù)，即“SOTL”的概念。王教授認(rèn)為，教學(xué)研究的主題范疇廣泛，主要包括“教學(xué)策略”、“學(xué)習(xí)評(píng)量”、“師生互動(dòng)”、“教學(xué)信念”和“課程發(fā)展”等方面；而包括“行動(dòng)研究法”、“訪談法”、“個(gè)案研究法”、“觀察法”、“調(diào)查法”、“實(shí)驗(yàn)法”等教學(xué)研究方法也各有特色。隨后，王教授以多件翔實(shí)案例講解教學(xué)研究的四部曲，即“定義教學(xué)研究問(wèn)題、提出解決問(wèn)題假設(shè)、設(shè)計(jì)教學(xué)研究方法、搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析”。參加工作坊的老師們聚精會(huì)神，努力吸收王教授先進(jìn)的研究理論知識(shí)，紛紛表示收獲頗豐。

據(jù)悉，本次王秀槐教授教學(xué)工作坊，除我校23位老師參加外，作為國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心，我中心還接納了來(lái)自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)20余所大專院校的40余位老師的報(bào)名申請(qǐng)，發(fā)揮了一定的輻射作用。