12月6日，第63期教學學術午餐會在教師教學發展中心學術活動室舉辦。本期午餐會主持人為計算機科學學院的朱宗曉副教授以及生物醫學工程學院的陳軍波副教授，主題是“大學如何培養人工智能人才？”。來自全校50余名教師參與了此次活動。

首先，朱老師向在座的各位老師介紹了人工智能專業發展的時代背景與我國人工智能發展的階段規劃。在詳述了國內外人工智能學科的發展情況和高等院校人工智能教育蓬勃發展的現狀后，他強調我校亦應緊跟時代發展潮流，開展人工智能人才教育。

隨后，朱老師從“定位—取舍—做規劃”、“找人—找錢—找資源”、“目標—行動—常溝通”三個方面逐一介紹了我校計算機科學學院“智能車創新團隊”從籌劃到建設到運行最后取得豐厚成果的過程。朱老師認為，在團隊發展初期應有所為有所不為，找準自身定位規劃組織愿景；針對有限目標精準尋求人財物支持，做到有的放矢；通過頭腦風暴法集思廣益，堅定踐行目標，加強組織內部各組溝通。

最后，朱老師分析了社團教師、學生組成優化的過程，他說教師是培養人工智能人才的關鍵，學生的素質和決心是社團發展的根本，“智能車創新團隊”堅持因人施教、人盡其才、末位淘汰的策略，取得了較好的成果。

之后，午餐會交由陳軍波老師主持討論，陳老師在介紹了人工智能在醫療領域的應用后，在座各位老師對人工智能產生了極大興趣，引發了熱烈的討論。老師們紛紛認為人工智能在未來發展遠景喜人，應用場景寬廣，人才需求旺盛，并對人工智能在改變人類生活的愿景充滿期待。同時，各位老師還詳細詢問了朱老師在“智能車社團”建設中遇到的最大問題以及解決問題的方法，朱老師充滿智慧的解決方案、生動有趣的解答引起了老師們陣陣掌聲，他們紛紛表示計算機科學學院“智能車創新團隊”對我校創新創業人才教育有著較強的指導和借鑒意義。