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國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心

關(guān)于開展 “課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐專題培訓(xùn)(七)”的通知

作者:趙靖  編輯:趙靖  審核:侯睿  上傳者:趙靖  發(fā)表時(shí)間:2024-10-09   訪問(wèn)次數(shù):

各相關(guān)教學(xué)單位:

為進(jìn)一步提升教師課程思政教育教學(xué)能力,根據(jù)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求,黨委教師工作部(教師教學(xué)發(fā)展中心)擬開展“課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐專題培訓(xùn)(七)”。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、 培訓(xùn)對(duì)象

1. 分管教學(xué)副院長(zhǎng)、教研室(系)主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人

2. 骨干教師代表(每單位不少于5人)

二、 培訓(xùn)內(nèi)容(專家簡(jiǎn)介附后)

專業(yè)課程類別 主題 主講專家 相關(guān)學(xué)院
教育學(xué) 《融合創(chuàng)新 讓課程思政潤(rùn)物無(wú)聲——結(jié)合專業(yè)課程特點(diǎn)推進(jìn)課程思政的思考與實(shí)踐》 鄭剛 教授 華中師范大學(xué) 教育學(xué)院、體育學(xué)院
《以育人效果評(píng)價(jià)推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新——探索與思考》 王郢 研究員 武漢大學(xué)

三、 培訓(xùn)安排

時(shí)間:20241011日,14:30-16:30

地點(diǎn):教師教學(xué)發(fā)展中心教師培訓(xùn)室(15-733

四、 培訓(xùn)要求

各單位要高度重視,積極組織相關(guān)教師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),每位參訓(xùn)人員撰寫不少于800字的心得體會(huì),提交至聯(lián)系電子郵箱,并將培訓(xùn)成果進(jìn)行宣傳推廣、示范應(yīng)用。

五、 聯(lián)系人及聯(lián)系方式

黨委教師工作部(教師教學(xué)發(fā)展中心):趙靖

    話:027-67843160,電子郵箱:Zhaojing@scuec.edu.cn

 

黨委教師工作部(教師教學(xué)發(fā)展中心)

                                     2024年109

 

 

 

專家簡(jiǎn)介

鄭剛,教育學(xué)博士,博士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)為華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授,副院長(zhǎng),主要從事中國(guó)教育史,教育改革與發(fā)展研究。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、湖北省社科基金項(xiàng)目等課題。出版專著4部,在《教育研究》《高等教育研究》等期刊雜志上發(fā)表論文40余篇,獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),華中師范大學(xué)課程思政優(yōu)秀教師。

 

 

王郢,武漢大學(xué)教育部課程思政教學(xué)研究中心評(píng)價(jià)研究室主任,研究員,課程思政教學(xué)比賽評(píng)委。研究方向?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)教育、學(xué)科德育效果評(píng)價(jià)。主持國(guó)家級(jí)人文社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。擔(dān)任國(guó)際教師教育雜志JTE、世界社會(huì)科教育雜志TRSE、世界工程教育雜志 JIEE審稿人。曾獲湖北省教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)、武漢大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、武漢大學(xué)本科教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)。擔(dān)任湖北省教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、研究生精品課程負(fù)責(zé)人。先后為20余門國(guó)家一流本科課程提供課程評(píng)價(jià)方案,培育國(guó)家教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名。致力于為一線教師提供系統(tǒng)化課程評(píng)價(jià)解決路徑、學(xué)生思政學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方案、教師教學(xué)評(píng)價(jià)工具個(gè)性化定制服務(wù)及學(xué)生情感態(tài)度體驗(yàn)的教學(xué)評(píng)估報(bào)告。

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