10月10日中午，美國大學(xué)終身正教授、博士生導(dǎo)師黃金雁博士受邀至教師教學(xué)發(fā)展中心開展以“教育實(shí)證研究設(shè)計”為題的教學(xué)學(xué)術(shù)午餐會，來自全校16個學(xué)院40余名教師參與了此次活動。

黃教授以“教育實(shí)證研究設(shè)計”為題展開講學(xué)，他從高校教師應(yīng)該具備的“教”、“學(xué)”、“測”、“研”和“專”五個基本素養(yǎng)入題，重點(diǎn)介紹了教師應(yīng)該具備的測評素養(yǎng)和研究基本素養(yǎng)，系統(tǒng)講解了教育測評素養(yǎng)模式圖和科學(xué)研究方法總攬，綜述了經(jīng)典測試?yán)碚摗㈨椖糠磻?yīng)理論、概化理論以及之間的關(guān)系，分析了測量與研究的辯證關(guān)系。

午餐會期間，到場教師圍繞教育實(shí)證測評的一些思考與黃教授進(jìn)行深入探討，最后講座在熱烈掌聲中圓滿結(jié)束！

實(shí)證研究是當(dāng)今國際教育研究的主要方法，相比國外，我國相關(guān)領(lǐng)域的研究存在一定差距。本期午餐會，黃教授關(guān)于教育實(shí)證研究的理論與方法對我校教師從事人才培養(yǎng)、教師教育研究起到了一定的指導(dǎo)作用。