各教學單位：

人才培養方案是高等學校貫徹落實國家教育方針、實現人才培養目標的總體設計藍圖，是學校實施人才培養工作、改革人才培養模式、組織教學活動、管理教學過程的綱領性文件，對教學質量和人才培養質量的提高具有重要導向和保障作用。為全面貫徹落實立德樹人根本任務，深化教育教學改革、創新人才培養模式、提高人才培養質量，構建德智體美勞全面培養的教育體系，結合辦學實際，學校決定在現有本科專業人才培養方案基礎上，啟動2021級本科學分制人才培養方案的制訂工作。通知如下：

一、 基本原則

（一）堅持育人為本、德育為先。將立德樹人融入教育教學全過程，構建全員、全過程、全方位“三全育人”大格局。

（二）堅持學生中心、全面發展。把思想品德、科學精神、人文素養、勞動教育、國家安全教育、體育美育、創新創業教育貫穿于人才培養的全過程，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（三）堅持方案之間、課程之間的延續性。制訂2021級本科學分制人才培養方案時，要做好與其他年級課程的銜接，保證課程的延續性，不影響學生重修和畢業。

二、 制訂范圍

全校所有2021年招生的專業。2021級繼續全面實施大類培養，各學院須合理設置大類課程和分流后的專業課程。

三、 制定要求

（一）總體要求

各學院應當全面總結近年來教育教學改革經驗，廣泛征求廣大師生、用人單位、校友、專家等利益相關方意見，按照《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》的要求和學校人才培養的總體目標，精心凝練和科學制定本專業可衡量的培養目標，體現本專業人才培養的特色與優勢。

（二）具體要求

1．2021級人才培養方案是對2019和2020級培養方案的調整和優化，總學分、學時學分比、課程平臺遵照《關于制訂2019級本科學分制人才培養方案的通知》（民大教學〔2018〕33號）（見附件3）的要求。

2．在2020級本科人才培養方案的基礎上，全面審視各專業課程設置對培養目標和畢業要求的支撐度、專業培養方案與經濟社會發展和學生發展需求的契合度，深入推進人才培養模式創新，優化課程設置，改革教學內容，突出專業特色。

3.對照“新工科、新文科”建設新標準，將“學生中心、成果導向、持續改進”的專業認證理念貫穿于人才培養全過程，通過課程體系設置支持學生畢業要求的達成。畢業要求要結合本專業的人才培養目標和特色進行科學表述，要能有效支撐培養目標的達成。工科專業的畢業要求應能全面覆蓋中國工程教育認證通用標準中的12條畢業要求內容。

四、 相關課程調整安排

（一） 通識必修課

1.除2020級已有的通識必修課程外，2021級方案中增加《國家安全教育》。1學分，32學時，開課單位為黨委學生工作部，第1或2學期開課。

2.增加《體育素質》（名稱待定）。0.5學分，16學時，開課單位為體育學院，第7學期開課。

3.原《中華民族共同體意識教育》調整為《中華民族共同體概論》，學分、學時、開課單位及開課學期保持不變。

（二） 通識選修課

通識選修課共12學分，分為8大模塊：A.心理健康與生命關懷、B.運動精神與健康人生、C.文學修養與大學寫作、D.藝術體驗與審美鑒賞、E.科學探索與生態文明、F.文史哲經典與文化傳承、G.社會研究與當代中國、H.文明對話與世界視野。學生須選擇其中6大模塊課程進行修讀。學校鼓勵跨學院組建課程團隊，鼓勵青年教師擔任課程負責人，推進學校通識選修課程建設。

（三） 教學實習

2021級方案中，原有理工科相關專業開設的《金工實習》變更為《工程訓練》，學分不變，相關事宜另行通知。

五、 時間安排

（一）3月31日前，學院開展校內外研討和國內外高校相關專業的比較研究，廣泛征求各方意見；根據文件要求，研究制定培養方案，完成學院教學工作委員會審議。

（二）4月8日前，各學院將2021級人才培養方案錄入系統。

（三）4月15日前，下達2021-2022學年第1學期教學計劃。

聯系人：郭敏，宋榮。聯系電話：72879。

附件：

1．2021級通識必修課程修讀方案

2．中南民族大學2021級本科學分制人才培養方案模板

3．關于制訂2019級本科學分制人才培養方案的通知

                                               教 務 處

                                             2021年3月25日