各學院：

因疫情防控需要，按照教育部、國家民委和省教育廳相關要求，學校于本學期開學初全面推行理論課的在線教學，為深入了解教師在線教學基本情況，掌握學院在線教學工作進展，協助解決在線教學中的各類問題，培育優秀在線課程，探索“線上金課”和“線上線下混合式金課”建設經驗，在線教學階段校督導、學院領導督導同行聽課工作正式啟動。

一、聽課時間

網上教學第三周起，至正式開學結束。

二、聽課人員

校督導、學院領導督導同行參加。

三、聽課方式

聽課人登陸任課教師教學平臺在線聽課，聽課后在線填寫記載表（見附件1），提出相關意見與建議。

四、聽課重點

主要了解教師教學準備、教學過程、課堂管理和教學效果等方面的情況。

（一）教學準備。教師對在線教學的流程與內容是否熟悉，學生到課率及課堂參與情況，教師提供的有關電子教案、電子教材、在線課程、教學視頻、案例等教學資料是否滿足教學需要。

（二）教學過程。教師授課過程是否流暢，通過有效教學方式、方法組織教學，適時與學生進行遠程互動交流，發布課程預習、學習討論、作業和在線答疑等教學活動。

（三）課堂管理。教師授課內容是否價值觀正確、無不當言論；學生學習秩序較好，不胡亂發布與課堂教學無關的言論；教風學風是否良好。

（四）教學效果。在線課程整體的教學效果，包括主要成效及急需改進的地方。

五、聽課安排

（一）校級層面

1.教務處組織校級督導對各學院在線教學進行抽查，每位校督導每周至少聽課1次。同時，深入了解本學院在線教學工作基本情況，發現問題及時反饋，并充分挖掘和宣傳優秀課程。

2. 教務處已與課程平臺建立教學質量保障聯動機制，將定期公布學習行為分析數據，便于學院持續改進。

（二）學院層面

各學院根據學科教學特點統籌安排學院領導、教研室主任和二級督導等聽課工作，檢查方式和工作量由學院自定。學院領導要全面掌握本學院在線課程授課情況，及時解決在線教學過程中的問題，總結推廣優秀教學案例。

疫情結束正式開學后，每個學院至少上報1門優秀在線教學課程報告，包含教師課程基本信息，學生學習行為數據、教學效果、師生評價等基本介紹，學校將根據情況統一進行宣傳推廣。

（三）聽課方法

目前我校在線教學方式主要分為兩種，一種是利用學校在線課程學習中心，另一種是其他形式。聽課人根據教師在線教學方式靈活進行聽課，均需要提前一天與任課教師取得聯系，確定上課方式。

1.在學校在線課程學習中心開展教學的課堂。聽課人請下載手機APP“學習通”注冊登錄，在開課前獲取任課教師的班級二維碼或直播邀請碼或同步課堂邀請碼即可進入在線課堂聽課。

2.采用其他形式開展在線教學的課堂。聽課人按照任課教師提供的方式進入教師課堂進行聽課，比如利用QQ群語音上課的，就加入QQ群進行聽課。

六、工作要求

（一）聽課中，校督導、學院要做好在線教學檢查記錄，及時填寫聽課情況記載表，本次記載表采用“問卷星”進行填寫收集，所有評價不打分。學院要配合聽課人做好在線聽課進群、平臺登陸等相關工作。

（二）對于教學效果好、表現優異的在線課程，學校和學院及時總結宣傳和推廣；聽課中發現在線教學問題較多、效果差的課堂，學院及時追蹤整改或開學后再安排補課。

（三）所有奮戰在抗“疫”一線的校督導、學院領導督導同行不作聽課數量要求。

附件：

1.在線教學課程聽課情況記載表

2.在線教學課程聽課情況記載表提交網址及二維碼

教務處（教學質量監控評估中心）

2020年3月5日

附件1：在線教學課程聽課情況記載表

附件2： 在線教學課程聽課情況記載表提交網址及二維碼

https://www.wjx.cn/jq/59194435.aspx