計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院邀請黃宗貴教授開展新聞宣傳寫作專題培訓(xùn)
作者:蘇志俊、陳雪、李小辣 編輯:蘇志俊 上傳:祝夢歡 審核:柯尊韜 發(fā)布時(shí)間:2025-03-28 瀏覽次數(shù):
明亮的會(huì)議室里,同學(xué)們一邊聆聽講座,一邊認(rèn)真地記著筆記。為持續(xù)提升師生新聞宣傳能力,3月27日下午,計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院黨委邀請黃宗貴教授作第二場新聞宣傳寫作專題培訓(xùn)《怎樣處理相關(guān)素材》。學(xué)院記者團(tuán)全體成員、2023級本科生黨支部約70余名學(xué)生參加。講座由2023級本科生黨支部書記蘇志俊主持。

講座現(xiàn)場 任柯敏攝
黃宗貴教授結(jié)合40余年新聞宣傳教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),以ppt演示畫面系統(tǒng)地從四個(gè)方面闡述新聞素材處理原則:在攝影中高角度拍攝,以典型案例俯視構(gòu)圖突出主體,從而解決重心偏移、背景雜亂、主體遮擋的問題;寫作中對隱形病句進(jìn)行規(guī)避,要做到清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)語意,既要選擇恰切的詞語,又要規(guī)范化使用標(biāo)點(diǎn)。修改時(shí)既要符合語法,又要尊重作者的原意;標(biāo)題和導(dǎo)語要突出核心重點(diǎn),直接寫人寫事,強(qiáng)調(diào)信息傳播,做到生動(dòng)而精煉,避免冗長繁雜;在主體敘事中以突出主題為標(biāo)桿,精心布局素材的詳略,尤其要注重素材的位置處理。
黃宗貴教授通過“標(biāo)題優(yōu)化三步法”、“病句診斷表”、“素材篩選”等方法,多次與同學(xué)間互動(dòng),指導(dǎo)同學(xué)們從讀者視角重構(gòu)新聞邏輯,通過逐字逐句指導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場修改一篇消息的方式,生動(dòng)形象地教授同學(xué)們?nèi)绾纹平馑夭奶幚黼y點(diǎn),通過案例分析將抽象理論轉(zhuǎn)化為具象方案。
主持人蘇志俊老師在總結(jié)中表示,黃宗貴教授的兩場專題培訓(xùn)形成“新聞寫作的雙翼”:首場構(gòu)建理論坐標(biāo)系,本場鍛造實(shí)踐指南針。他勉勵(lì)同學(xué)們做好“消化吸收”,將黃教授傳授的“真經(jīng)”轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力,堅(jiān)持“常學(xué)常新”,在宣傳實(shí)踐中持續(xù)錘煉。同學(xué)們紛紛表示黃教授的講座兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性,有較強(qiáng)的實(shí)操性,能幫助大家以后在宣傳實(shí)踐中持續(xù)提升新聞采寫能力,為學(xué)院和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春和智慧。