行政管理專業(yè)原隸屬于公共管理教研室（系），2006年單獨成立教研室（系）。2005年9月，本專業(yè)招收第一屆本科生。2007年本專業(yè)開始行政管理碩士研究生教育，2010年獲準招收公共管理碩士（MPA）。
近年來，本專業(yè)發(fā)展良好，成績顯著。2012年本專業(yè)被批準為校級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2014年被批準為湖北省普通本科高校“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)，2019年入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2020年入選國家一流專業(yè)建設(shè)點。2013年，行政管理學(xué)科被批準為國家民委重點學(xué)科。2016年，行政管理學(xué)科獲批楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。2019年，公共管理類大學(xué)生卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)系列課程教學(xué)團隊獲批省級教學(xué)團隊。2023年，《公共文秘》課程被認定為省級一流本科課程。
本專業(yè)目前擁有國家民委人文社科重點研究基地——中國城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心和湖北省高校人文社會科學(xué)重點研究基地——湖北民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心兩個省部級研究基地，同時設(shè)有中央四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地分中心——民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究中心。
行政管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，其中教授5人，副教授6人，講師2人。專任教師中擁有博士學(xué)位的教師12人。形成了一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研水平較高的教師隊伍。其中，吳開松教授被評為國家民委首屆教學(xué)名師、并入選國家民委領(lǐng)軍人才，享受湖北省政府專項津貼。彭慶軍教授入選國家民委中青年英才計劃，被評為國家民委民族問題研究優(yōu)秀中青年專家。方堃副教授入選國家民委中青年英才計劃，被評為湖北省優(yōu)秀青年社科人才。
行政管理專業(yè)教師科研成果顯著。近5年來，主持國家社科基金重大項目1項，國家社科基金重點項目1項，國家社科基金一般項目12項，教育部人文社科規(guī)劃項目7項，湖北省社科基金項目9項；還主持多項國家民委、民政部、廣電總局、武漢市社科基金項目及省級教改項目。本專業(yè)教師在SSCI/A＆CI、《民族研究》、《光明日報》（理論版）、《中國行政管理》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100多篇，部分文章被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。在人民出版社、中國社會科學(xué)出版社、科學(xué)出版社等重要出版社出版學(xué)術(shù)專著和教材10余部。獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、湖北省教學(xué)成果獎一等獎和二等各1項，省部級科研優(yōu)秀成果獎一等獎1項，二等獎、三等獎多項。
行政管理專業(yè)十分注重教育教學(xué)改革，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，積極探索民族地區(qū)行政管理人才培養(yǎng)的新模式，服務(wù)中國式現(xiàn)代化。一是探索分類培養(yǎng)模式，形成了普通班、西部卓越人才實驗班兩套培養(yǎng)方案。二是實行本科導(dǎo)師制，推進學(xué)生的個性化培養(yǎng)。三是加強課堂教學(xué)改革，高度重視學(xué)生辦文辦會辦事“三辦”綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。四是帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。近5年來，本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，培養(yǎng)的研究生出版專著2部，獲第一屆湖北省公共管理研究生案例大賽三等獎，就業(yè)率達100%，培養(yǎng)的本科生獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)競賽二等獎、湖北省年度風(fēng)云人物、團中央創(chuàng)業(yè)模范等獎勵和榮譽稱號。畢業(yè)生考取雙一流研究生的比例逐年上升，部分畢業(yè)生進入中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、湖南大學(xué)等攻讀博士學(xué)位。
