1.檢測(cè)范圍
2022屆法學(xué)院全體本科四年制學(xué)生畢業(yè)論文。
2.檢測(cè)軟件
使用“知網(wǎng)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)”進(jìn)行檢測(cè)。可從信息門戶—教務(wù)—大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)， 或至教務(wù)處主頁(yè)【專題欄目】下選取“知網(wǎng)”畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)登陸。
3.使用辦法
檢測(cè)采取學(xué)生自行上傳論文進(jìn)行檢測(cè)的方式。上傳論文須為完整稿，格式為word文檔，電子版文件命名格式為“專業(yè)+姓名+學(xué)號(hào)+論文題目”,例如：“法學(xué)+張三+201821011099+淺論電子證據(jù)的提交”。具體使用方法詳見(jiàn)《查重檢測(cè)操作手冊(cè)》。
4.時(shí)間安排
原則上給予每位學(xué)生兩次論文檢測(cè)的機(jī)會(huì)。只有檢測(cè)結(jié)果達(dá)到要求的論文才有資格參加答辯。在各次檢測(cè)時(shí)間范圍內(nèi)每位學(xué)生只有一次提交檢測(cè)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)確認(rèn)上傳論文無(wú)誤再點(diǎn)擊提交，第一次檢測(cè)的對(duì)象為全體學(xué)生，第二次檢測(cè)對(duì)象為第一次檢測(cè)未通過(guò)的學(xué)生。
學(xué)生第一次檢測(cè)時(shí)間：2022年4月18日09:00至2022年4月22日17:00。（法學(xué)院所有參加2022屆本科畢業(yè)論文答辯的學(xué)生均須在此時(shí)間之前提交檢測(cè)，并聯(lián)系自己的指導(dǎo)教師進(jìn)系統(tǒng)審閱。如已提交待檢論文，老師尚未審核或?qū)徍瞬煌ㄟ^(guò)，學(xué)生可以修改論文后重新上傳，不使用查重次數(shù)。如已提交待檢論文，老師一旦審核通過(guò)，則論文無(wú)法修改，系統(tǒng)開(kāi)始查重，使用一次查重?cái)?shù)。）
指導(dǎo)教師第一次審閱時(shí)間：2022年4月18日09:00至2022年4月25日17:00。（指導(dǎo)老師進(jìn)系統(tǒng)查閱查重結(jié)果，檢測(cè)重復(fù)率>30%的論文需進(jìn)一步修改并參加第二次檢測(cè)，≤30%的論文也可視實(shí)際寫(xiě)作情況要求學(xué)生繼續(xù)修改并參加第二次檢測(cè)，確保學(xué)生答辯前檢測(cè)通過(guò)的論文與實(shí)際參與答辯的論文一致。）
學(xué)生第二次檢測(cè)時(shí)間：2022年5月2日09:00至2022年5月6日17:00。（需要進(jìn)行第二次檢測(cè)有：①第一次審查未通過(guò)；②第一次檢測(cè)重復(fù)率>30%的論文；③第一次檢測(cè)率≤30%但老師要求進(jìn)行第二次檢測(cè)的）
指導(dǎo)老師第二次審閱時(shí)間：2022年5月2日09:00至2022年5月9日17:00。（檢測(cè)不通過(guò)的學(xué)生沒(méi)有答辯資格。另外，學(xué)校將組織專家進(jìn)行論文抽檢，抽取比例不少于專業(yè)人數(shù)的10%，抽檢名單由學(xué)校確定，抽檢對(duì)象從系統(tǒng)內(nèi)提交查重后的論文中提取。抽檢結(jié)論分為正常答辯及延遲答辯兩種，抽檢不合格者延遲答辯。）
學(xué)院答辯時(shí)間：暫定5月19日,各教研室也可自行安排答辯時(shí)間并告知學(xué)生，答辯需在5月24號(hào)之前完成（具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。
最終版上傳檢測(cè)時(shí)間：2022年5月25日09:00至2022年6月3日17:00。（答辯完后，所有學(xué)生根據(jù)答辯小組意見(jiàn)在教師指導(dǎo)下完成論文修改工作，修改后學(xué)生將最終版論文上傳至畢業(yè)論文管理系統(tǒng)進(jìn)行最終版檢測(cè)。）
5.檢測(cè)結(jié)果認(rèn)定與處理
①2022屆本科生畢業(yè)論文查重檢測(cè)性質(zhì)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)果類別 |
檢測(cè)結(jié)果 |
性質(zhì)初步認(rèn)定 |
A |
R≤30% |
通過(guò)檢測(cè) |
B |
30%＜R≤50% |
疑似有抄襲行為 |
C |
R＞50% |
疑似有嚴(yán)重抄襲行為 |
②檢測(cè)結(jié)果達(dá)標(biāo)且抽檢合格的論文具有答辯資格，未達(dá)標(biāo)的論文必須修改或重做，修改后的論文須經(jīng)指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)，檢測(cè)結(jié)果達(dá)到要求后方能參與答辯。
6.檢測(cè)報(bào)告單存檔
所有學(xué)生須打印最終版檢測(cè)論文稿的“文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單（簡(jiǎn)潔）”一式兩份交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師在確定檢測(cè)論文與提交論文一致的情況下簽字確認(rèn)并在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋中保存。電子文本檢測(cè)版本需與紙質(zhì)文本完全一致，否則取消答辯資格。若學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生上傳到系統(tǒng)中檢測(cè)的論文與本人實(shí)際作品不一致或存在其它弄虛作假行為規(guī)避檢測(cè)的，將取消答辯資格并根據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生提交檢測(cè)的論文負(fù)有審核把關(guān)責(zé)任。
7.其他事項(xiàng)
檢測(cè)篇數(shù)是學(xué)校購(gòu)買的有價(jià)資源，老師和學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、謹(jǐn)慎操作，防止誤傳誤檢，錯(cuò)誤操作浪費(fèi)資源者責(zé)任自負(fù)。
