習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。”這是新時(shí)代對(duì)青年同志的號(hào)召，更是對(duì)青年學(xué)生干部的要求。青年是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，青年培養(yǎng)是黨和國家事業(yè)薪火相傳、后繼有人的根本大計(jì)。青年學(xué)生干部應(yīng)做到“五個(gè)明白”。
首先，青年學(xué)生干部應(yīng)注重學(xué)習(xí)，做到學(xué)得明白。學(xué)習(xí)黨的二十大精神是我們當(dāng)下及今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。面對(duì)日新月異的世界，唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能不落后于時(shí)代，不落后于他人。面對(duì)鋪天蓋地的信息，青年學(xué)生干部一是要學(xué)習(xí)先進(jìn)理論。深入研讀黨的二十大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是中國化時(shí)代化的馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)和路徑，深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終走在時(shí)代前列的政治保障，深刻領(lǐng)會(huì)如何做一名合格共產(chǎn)黨員的本質(zhì)要求。二是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么。對(duì)于自己的本職工作應(yīng)做到“門兒清”，學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，種好自己的責(zé)任田，努力克服本領(lǐng)恐慌。
第二，青年學(xué)生干部應(yīng)注重思考，做到想得明白。學(xué)而不思則罔。如果只學(xué)習(xí)而不思考，要么走向空談，要么走向教條。作為學(xué)生黨支部書記，我發(fā)現(xiàn)一線的工作千頭萬緒，各種情況難以預(yù)料，光靠學(xué)習(xí)理論知識(shí)，難以應(yīng)付。要想更好地處理好同學(xué)們的訴求，將工作辦得盡可能妥當(dāng)，就需要我們理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系同學(xué)，把握理論學(xué)習(xí)的核心要義，分析同學(xué)們的合理訴求。遇事冷靜思考，多請(qǐng)教，力爭“想”得明白，謀定而后動(dòng)，爭取少出錯(cuò)、不出錯(cuò)。
第三，青年學(xué)生干部應(yīng)注重實(shí)踐，做到干得明白。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見強(qiáng)調(diào)，著眼強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持不懈為群眾辦實(shí)事辦好事。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為一名青年學(xué)生干部，更應(yīng)該深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，以群眾需求為導(dǎo)向，圍繞群眾的訴求，踏踏實(shí)實(shí)干好群眾身邊的事，走好新時(shí)代黨的群眾路線。時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，同學(xué)們是閱卷人。我們工作成效好不好，參考的不僅僅是報(bào)告中的指數(shù)，而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的評(píng)價(jià)。我們要始終擦亮人民至上的初心本色，用心、用情、用力解決好同學(xué)們的操心事、揪心事、煩心事。
第四，青年學(xué)生干部應(yīng)注重表達(dá)，做到說得明白。學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話，我深切感受到獨(dú)特的語言風(fēng)格、強(qiáng)大的語言力量，這些話讓廣大黨員干部群眾想聽、愛讀，聽得懂、記得住，感觸深、收獲大。青年學(xué)生干部也應(yīng)多注重語言表達(dá)，勤思考，多訓(xùn)練，做到說得明白。基層工作直面群眾，向群眾宣傳好黨的基本路線、基本方略，講清楚政策法規(guī)，解釋好疑難問題，都需要良好的語言表達(dá)能力。好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。另外，我們向上匯報(bào)工作，向下布置任務(wù)，都離不開清晰的邏輯、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，都要說得明白。
第五，青年學(xué)生干部應(yīng)注重總結(jié)，做到寫得明白。學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，我能真切地感受到黨對(duì)過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革的總結(jié)，以及未來的工作部署?？偨Y(jié)過去，是為了更好地開創(chuàng)未來。青年學(xué)生干部閱歷不深，缺乏經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該注重總結(jié)，及時(shí)把工作中的體會(huì)、感悟和處理事情的好方法記下來，做到寫得明白。需要有意識(shí)地鍛煉自己的寫作能力，學(xué)會(huì)在瑣碎的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在紛繁事務(wù)中探尋規(guī)律，試著用簡潔的文字把要做的事、已做的事寫清楚。在總結(jié)中捋順工作、提高水平、增強(qiáng)能力。
最后，熟稔逐漸接替惶惑，身邊的面孔由陌生變得親切，學(xué)生工作從一份“工作”，也變成了一種習(xí)慣。雖已養(yǎng)成習(xí)慣，也難躲新挑戰(zhàn)將至的焦慮和無措。我的能力能否勝任這份工作？我該如何同院里比我年長的長輩自然、輕松而又不失敬重地相處？學(xué)生工作中我能學(xué)到什么？這些問題盤亙?cè)谖业哪X海，久久不散。好在雖有缺點(diǎn)，但能一一克服；心境曲折，終能迎來晴天。一年的學(xué)生工作，我已深切地感受到不同——從怯懦到自信，從拖沓到迅速，從陌生到嫻熟，從生疏到親切，從脆弱到堅(jiān)韌。
記不得正襟危坐參加過多少個(gè)學(xué)院的會(huì)議，記不得沉心靜氣整理過多少份黨員檔案和材料，記不得忐忐忑忑而不失嚴(yán)肅地舉辦過多少支部會(huì)議……但我會(huì)記得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的每一句鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，會(huì)記得工作筆記本里標(biāo)出的重點(diǎn)注意事項(xiàng)，會(huì)記得一起討論過黨員發(fā)展問題之后眉頭展開的瞬間，會(huì)記得幫助過的同學(xué)真摯感謝的話語。我會(huì)記得，他們會(huì)記得，那不長也不短的一年也會(huì)記得。
一年的學(xué)生工作，思緒良多，任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（作者：法律（非法學(xué)）黨支部書記，馬朋飛）
