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各年級：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，引領(lǐng)教育廣大青年學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在加強志愿服務(wù)中增強責任感和使命感，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的作用，引導(dǎo)團員青年積極投身建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的偉大實踐，發(fā)揮青年學生在全面深化改革中的生力軍作用，展現(xiàn)新時代青年的風采，學院在全院范圍開展 2021年大學生寒假社會實踐活動。

一、活動主題

小我融入大我，青春獻給祖國

二、參與對象

參與對象：經(jīng)濟學院全體本科生、研究生

鼓勵家鄉(xiāng)鄰近的學生組建團隊參加，若不具備組隊條件，也可以個人參加。每支團隊成員不超過6人，每人僅可參加1支隊伍。根據(jù)疫情防控要求，鼓勵學生就近、就便開展社會實踐活動。

三、活動內(nèi)容

（一）“習近平新時代中國特色社會主義思想宣講交流”專題社會實踐活動

青年學子作為新時代中國特色社會主義的建設(shè)者，要認真學習研討，結(jié)合“青年大學習”具體行動要求，學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，在家庭所屬社區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神的宣講，可采用家庭訪、基層宣講、新聞宣傳等形式。

（二）“助力疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)”專題社會實踐活動

以學生專業(yè)技能為依托，在科學精準有效的防控措施保障下，鼓勵學生參與社區(qū)防控排查、社會秩序維護、疫后心理疏導(dǎo)、醫(yī)護子女輔導(dǎo)、便民利民服務(wù)、關(guān)愛留守兒童、參加生產(chǎn)勞動、典型事跡宣講等實踐活動，為戰(zhàn)勝疫情和促進經(jīng)濟社會發(fā)展。

（三）“新時代文明實踐志愿服務(wù)”專題社會實踐活動

鼓勵學生深入新時代文明實踐中心建設(shè)試點地區(qū)，開展學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入移風易俗等志愿服務(wù)活動。著眼倡導(dǎo)文明生活風尚，積極參與保護野生動物、宣傳科學健康文明生活理念和生活方式。

（四）“七十周年校慶”專題社會實踐活動

七十年風雨滄桑，七十年薪火相傳。2021年，我校將迎來70周年校慶，鼓勵學生通過采訪學校教職工、走訪校友，以及家庭成員中與學校有關(guān)聯(lián)的親友，挖掘建校以來的校園故事，回顧建校70年來學校發(fā)生的變化，切身感受學校的建設(shè)發(fā)展，以學生視角通過拍攝、收集與學校相關(guān)的圖文、影像資料，記錄70年的發(fā)展歷程。

（五）“禮敬中華，弘揚傳統(tǒng)文化”專題社會實踐活動

探尋校內(nèi)外與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的博物館、檔案館、展覽館、紀念館等文化機構(gòu)，了解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和文化的現(xiàn)代發(fā)展；以家風家訓(xùn)中蘊含的傳統(tǒng)文化精神為切入點，繼承中華文化精神烙印，禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（六）“助力科研，實踐悟真知”專題社會實踐活動

通過參與導(dǎo)師科研項目的形式，從精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、民族地區(qū)發(fā)展、返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等方面，開展學術(shù)調(diào)研，學習應(yīng)用科學研究的方法，分析解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)大學生的學術(shù)思維和對科學研究的興趣，提升大學生綜合素質(zhì)和能力。

（七）“風俗調(diào)研，傳承民族文化”專題社會實踐活動

結(jié)合自身專業(yè)和學科專長，通過對家鄉(xiāng)進行實地考察，開展社會調(diào)研等方式，了解家鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟、社會、文化和生態(tài)發(fā)展變化狀況，讀懂國情社情民情，記錄民族文化和民族風俗，并深入探索背后的文化基因，理清文化傳承的深層次原因、傳承現(xiàn)狀以及發(fā)展意義。激發(fā)大學生建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、美麗家作貢獻。

（八）“服務(wù)社會，開展志愿行動”專題社會實踐活動

志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。青年大學生可通過開展支教、春運服務(wù)、關(guān)愛留守兒童、敬老愛老、社區(qū)服務(wù)、科學普及、權(quán)益維護、普法教育、環(huán)境保護等志愿服務(wù)，幫助他人解決實際困難，體現(xiàn)當代青年大學生的責任擔當和奉獻精神。

（九）“母校回訪，搭建交流平臺”專題社會實踐活動

通過回訪初、高中母校，向初、高中生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的課余生活，為向大學之路奮斗的學弟學妹提供建議和幫助，搭建民大學生與初、高中生溝通交流的平臺，展示民大學子的魅力與風采,提升學校的社會影響力，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考我校（詳細安排見招生就業(yè)工作處《關(guān)于開展2021年“母校回訪，搭建交流平臺”專項社會實踐活動的通知》）。

（十）“重拾美好記憶，追尋芳香年味”專題社會實踐活動

“年味”是一桌熱騰騰的團圓飯，“年味”是家家戶戶貼窗花，貼對聯(lián)放煙花，“年味”更是一抹淡淡的鄉(xiāng)愁。通過春節(jié)期間的深度參與以及訪談老一輩，了解“老手藝”，過“傳統(tǒng)年”等，深入探究“年味”，實踐過程中可拍攝照片或短視頻進行記錄，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化魅力。

四、活動任務(wù)

（一）圍繞主題開展實地調(diào)研活動，撰寫實踐報告。

（二）注重宣傳資料的收集和整理，根據(jù)實地調(diào)研情況，拍攝相關(guān)照片及短視頻，也可記錄投稿并發(fā)表的新聞報道內(nèi)容，記錄家鄉(xiāng)景觀、文化風俗和調(diào)研歷程等。

（三）結(jié)合實踐活動，開展社會主義核心價值觀進社區(qū)、進鄉(xiāng)村宣講；結(jié)合“四史”開展弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、宣傳中華民族共同體意識的相關(guān)實踐活動。

五、活動安排

（一）報名、審核階段（12月）：

1.各團隊填寫《團隊項目成員信息匯總表》（附件1）；

2.《寒假社會實踐團隊項目申報書》（附件2）：電子版于2020年12月12日晚20：00上交，紙質(zhì)版于2020年12月13日上午9：00—11：00交到15-927；

3.《寒假社會實踐安全告知書》（附件5）：各團隊只上交1份電子版于2020年12月12日晚20：00上交，紙質(zhì)版于2020年12月13日上午9：00—11：00交到15-927；

所有文件交予經(jīng)濟學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心相關(guān)負責人處。

（二）實踐調(diào)查、撰寫報告階段（2021年1月-2月）：

利用寒假實施項目計劃和方案，形成實踐（調(diào)研）報告及實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。各團隊須保存活動策劃方案及開展活動的影像資料等，并于開學前完成實踐（調(diào)研）報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫。

（三）評審表彰階段（2021年3月）：

院級評優(yōu)（2021年3月8日前，具體時間另行通知），隨后校團委組織終審，并最終評選出校級優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、先進個人和優(yōu)秀組織單位（將根據(jù)各院宣傳程度以及活動參與度等進行評選）。

六．活動要求

1.各團隊結(jié)合專業(yè)特點與學科優(yōu)勢，通過返鄉(xiāng)調(diào)研等形式參與社會實踐，按照活動有關(guān)要求和時間節(jié)點，及時做好相關(guān)組織和材料報送（項目申報書以及成員信息表嚴格按照附件格式進行填寫）。

2.實踐過程中要積極運用微博、微信、手機報等新媒體方式創(chuàng)新性地開展各項工作和活動，充分發(fā)揮新媒體作用，努力營造良好的活動氛圍。

3.鼓勵低年級學生走出校門，積極投身社會實踐活動；對表現(xiàn)優(yōu)異的團隊（個人）進行表彰，充分分享、傳播先進典型的優(yōu)秀經(jīng)驗。

4.杜絕學術(shù)不端、一稿多投行為。對于在“挑戰(zhàn)杯”“大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”等競賽中已結(jié)題或獲獎，并且沒有取得新進展的作品，不予立項及評優(yōu)；鼓勵參與“挑戰(zhàn)杯”等競賽的項目團隊繼續(xù)利用寒假開展項目調(diào)研。