開學(xué)第一賽!2025年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽順利舉行 |
| 發(fā)布時(shí)間:2025-09-10 訪問次數(shù): 作者:廖曉梅 編輯:羅敬 審核:潘澤江 上傳者:廖曉梅 |
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9月4日下午5時(shí)50分,我校16號(hào)教學(xué)樓一樓洋溢著熱烈的氛圍,2025年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱“數(shù)模競(jìng)賽”)參賽師生在此合影留念。這一溫馨而莊重的時(shí)刻,不僅正式拉開了本次全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的帷幕,更標(biāo)志著我校秋季學(xué)科競(jìng)賽“第一賽”順利啟航,為校園注入了濃厚的學(xué)術(shù)競(jìng)技活力。
我校參賽師生合影 為保障此次競(jìng)賽有序開展,賽前各相關(guān)部門提前謀劃、協(xié)同發(fā)力,做足了準(zhǔn)備工作。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院緊密合作,精心組織了數(shù)學(xué)建模暑期培訓(xùn)班,通過系統(tǒng)的課程講解、案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練,為參賽學(xué)子夯實(shí)理論基礎(chǔ)、提升建模技能,全力培育競(jìng)賽后備力量;本科生院實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程訓(xùn)練中心則充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),為競(jìng)賽提供了設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)良的專屬考場(chǎng),并配備專業(yè)的軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)支持,確保競(jìng)賽期間設(shè)備穩(wěn)定、操作順暢。 8月底,在前期培訓(xùn)基礎(chǔ)上,數(shù)模教練組秉持公平、公正、公開的原則,綜合考量學(xué)員課后練習(xí)的完成質(zhì)量、解題思路的創(chuàng)新性以及考勤的規(guī)整性,從300余名參加培訓(xùn)的數(shù)學(xué)建模愛好者中,嚴(yán)格遴選出47支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表學(xué)校參賽。每一支隊(duì)伍都承載著學(xué)校的期望,代表著民大學(xué)子在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的扎實(shí)功底。 本屆數(shù)模競(jìng)賽于9月4日18:00正式啟動(dòng),141名參賽選手迅速進(jìn)入狀態(tài),在16號(hào)教學(xué)樓2樓2區(qū)的考場(chǎng)內(nèi)開啟了為期 3天4夜的緊張賽程。期間,選手們圍繞競(jìng)賽題目,分工協(xié)作、密切配合,時(shí)而專注分析問題、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,時(shí)而敲擊鍵盤、運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與求解,在高強(qiáng)度的比拼中展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和頑強(qiáng)的拼搏精神。
截至9月8日12:00 論文提交截止時(shí)間,我校47支參賽隊(duì)伍,46支隊(duì)伍憑借高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,順利完成了論文撰寫與提交工作;另有1支隊(duì)伍因未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功生成MD5碼,錯(cuò)失論文提交機(jī)會(huì),未能順利走完本次競(jìng)賽流程。
整潔有序的競(jìng)賽場(chǎng)地
參賽選手在競(jìng)賽中(一)
參賽選手在競(jìng)賽中(二)
參賽選手在競(jìng)賽中(三)
參賽選手在競(jìng)賽中(四)
參賽選手在競(jìng)賽中(五)
參賽選手在競(jìng)賽中(六) 據(jù)悉,數(shù)模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,是首批列入“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一。2024年,來自全國及美國、英國、澳大利亞、新加坡、馬來西亞的1788所院校/校區(qū)、65761隊(duì)(本科59278隊(duì)、專科6483隊(duì))、近20萬人報(bào)名參賽。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽以創(chuàng)新意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神,重在參與,公平競(jìng)爭(zhēng)為宗旨。始終以“激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力”為核心目標(biāo),同時(shí)致力于鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與課外科技活動(dòng),助力學(xué)生開拓知識(shí)視野、培養(yǎng)創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并為推動(dòng)我國高校數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的改革提供了重要實(shí)踐支撐。如今,該競(jìng)賽已發(fā)展成為我國高等學(xué)校中規(guī)模最大、參與度最廣、影響力最強(qiáng)的大學(xué)生課外科技活動(dòng)之一,為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才搭建了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
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